小編整理: 一級學(xué)科是在
高等教育 中具有共同理論基礎(chǔ)的學(xué)科集合,是按照學(xué)科屬性的原則進行設(shè)置的。它通常代表著某一學(xué)科領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)和核心的知識體系,為該學(xué)科的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一級學(xué)科的設(shè)置對于高等教育的發(fā)展具有重要的意義。首先,它能夠促進學(xué)科之間的融合和交叉,推動學(xué)科的發(fā)展和創(chuàng)新。其次,它能夠提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量,為學(xué)生提供更加系統(tǒng)、全面的知識教育。最后,它還能夠增強高校的學(xué)術(shù)實力和競爭力,為高校的發(fā)展提供有力的支持。
總之,一級學(xué)科是高等教育中重要的學(xué)科設(shè)置,它代表著某一學(xué)科領(lǐng)域中最為基礎(chǔ)和核心的知識體系,對于高校的發(fā)展和人才培養(yǎng)都具有重要的意義。
一級學(xué)科 高等教育中具有共同理論基礎(chǔ)的學(xué)科集合
一級學(xué)科是中華人民共和國高等教育學(xué)科門類劃分的一種設(shè)置,是具有共同理論基礎(chǔ)或研究領(lǐng)域相對一致的學(xué)科集合,原則上按學(xué)科屬性進行設(shè)置。
研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄 研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄是中國教育管理部門進行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科專業(yè)管理,學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。 從1983年開始,中華人民共和國國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部先后5次印發(fā)有關(guān)學(xué)科專業(yè)目錄,對學(xué)科專業(yè)目錄進行調(diào)整。
發(fā)展歷程
1983年版《試行草案》 為了解決1981年高等學(xué)校和科研機構(gòu)第一批學(xué)位授權(quán)申報時,部分學(xué)科專業(yè)口徑寬窄不一的問題, 中華人民共和國教育部 對各部門擬定的學(xué)科專業(yè)目錄進行匯總,參照國際學(xué)科專業(yè)目錄,擬定了《高等學(xué)校和科研機構(gòu)授予博士、碩士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)目錄(草案)》。1983年,中華人民共和國國務(wù)院學(xué)位委員會第四次會議決定公布、試行《高等學(xué)校和科研機構(gòu)授予博士和碩士學(xué)位的學(xué)科專業(yè)目錄(試行草案)》。 《試行草案》將中國高等學(xué)校的學(xué)科專業(yè)分為10個學(xué)科門類,在10個學(xué)科門類中共設(shè)置63個一級學(xué)科,其中哲學(xué)門類1個,經(jīng)濟學(xué)門類1個,法學(xué)門類5個,教學(xué)學(xué)門類3個,文學(xué)門類3個,歷史學(xué)門類1個,理學(xué)門類12個,工學(xué)門類25個,農(nóng)學(xué)門類6個,醫(yī)學(xué)門類6個。1983年12月增設(shè)軍事學(xué)學(xué)位,下設(shè)9個學(xué)科專業(yè)。
1990年版《目錄》 經(jīng)過三批博士和碩士學(xué)位授予單位的審核和工作實踐,針對1983年版《試行草案》出現(xiàn)的弊端,1990年11月,國務(wù)院學(xué)位委員會正式頒發(fā)新的 《高等學(xué)校和科研機構(gòu)授予博士、碩士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)目錄》,共設(shè)置學(xué)科門類11個,其中一級學(xué)科72個,二級學(xué)科620個。一級學(xué)科比1983版的《試行草案》增加了8個。
1997年版新《目錄》 隨著高等教育管理體制的改革以及學(xué)位與研究生教育改革的不斷深化,1990年版的《目錄》一級學(xué)科設(shè)置不規(guī)范,二級學(xué)科劃分過細(xì),學(xué)科面偏窄的問題已經(jīng)不能完全適應(yīng) 發(fā)展的需要,1997年, 中華人民共和國教育部 頒布新的《高等學(xué)校和科研機構(gòu)授予博士、碩士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)目錄》,共設(shè)置學(xué)科門類12個,其中一級學(xué)科89個,二級學(xué)科386個。 2005年增設(shè)一級學(xué)科“馬克思主義理論”,并對二級學(xué)科進行調(diào)整。 1997年版的新《目錄》共有12個學(xué)科門類,89個一級學(xué)科,387個二級學(xué)科。
2011年版《學(xué)科目錄》 為了適應(yīng)中國經(jīng)濟、社會、科技和高等教育的發(fā)展,國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部對學(xué)科目錄設(shè)置和管理的機制進一步改革,啟動學(xué)科目錄修訂工作。2011年3月,國務(wù)院學(xué)位委員會和 中華人民共和國教育部 印發(fā)《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011)》,增設(shè)了一些重新劃分的學(xué)科、國際亟需學(xué)科、有較大社會需求的學(xué)科和國家特殊需要的學(xué)科,增加藝術(shù) 學(xué)門類。新的學(xué)科門類共設(shè)置13個學(xué)科門類,其中一級學(xué)科109個,對2個一級學(xué)科進行更名,不設(shè)立二級學(xué)科。
2022年版《專業(yè)目錄》 為了進一步深化高等教育學(xué)科專業(yè)體系改革,推進研究生教育改革發(fā)展,2022年9月,國務(wù)院學(xué)位委員會和 中華人民共和國教育部 組織開展了新一輪學(xué)科專業(yè)目錄修訂工作,于2022年9月印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022年)》,從2023年起開始實施。 目錄將研究生教育學(xué)科專業(yè)體系分為學(xué)科門類、一級學(xué)科和二級學(xué)科三個層級,其中學(xué)科門類14個,一級學(xué)科117個,博士專業(yè)學(xué)位類別36個,碩士專業(yè)學(xué)位類別31個。
規(guī)范要求 國務(wù)院學(xué)位委員會和中華人民共和國教育部印發(fā)的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》對一級學(xué)科的設(shè)置、撤銷、退出、管理與監(jiān)督有明確的規(guī)范要求。 一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別的設(shè)置分自主設(shè)置和指定設(shè)置兩種方式,采取先試點后編入目錄的方式進行設(shè)置。
自主設(shè)置 具有學(xué)位授權(quán)自主審核權(quán)的單位根據(jù)學(xué)位授權(quán)自主審核工作的基本要求,制訂本單位的自主設(shè)置辦法,按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于高等學(xué)校開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的意見》,開展一級學(xué)科的試點設(shè)置, 可以新增《 學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄 》內(nèi)的一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別,新增交叉學(xué)科等。
指定設(shè)置 國務(wù)院學(xué)位委員會根據(jù)國家的重大需求組織開展一級學(xué)科的試點設(shè)置工作。先行征求 國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組 、 全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會 、學(xué)位授予單位、相關(guān)學(xué)術(shù)團體、行業(yè)組織和部門代表以及專家意見,確定設(shè)置的一級學(xué)科,并組織相關(guān)學(xué)位授予單位開展試點設(shè)置工作。
編入目錄 一級學(xué)科的設(shè)置須體現(xiàn)知識分類,并符合規(guī)定的基本條件:一是具有確定的研究對象,并形成相對獨立、自成體系的理論、知識基礎(chǔ)和研究方法,研究領(lǐng)域和學(xué)科內(nèi)涵與其他一級學(xué)科之間有比較清晰的界限;二是具有多個明確的二級學(xué)科;三是已經(jīng)得到學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同,形成較為系統(tǒng)的課程體系、一定規(guī)模的師資隊伍及其他培養(yǎng)支撐條件;四是社會對新增學(xué)科培養(yǎng)的人才有比較穩(wěn)定和一定規(guī)模的需求。
國務(wù)院學(xué)位委員會有關(guān)職能部門組織專家對試點設(shè)置一級學(xué)科的申請進行評議和審議咨詢,國務(wù)院學(xué)位委員會審批批準(zhǔn)后將新增的一級學(xué)科編入目錄,并向社會公布。
撤銷、更名與退出 試點設(shè)置的一級學(xué)科,在學(xué)位授予單位履行相關(guān)校內(nèi)程序,經(jīng) 省級學(xué)位委員會 報國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)后,可以撤銷。國務(wù)院學(xué)位委員會根據(jù)國家需求重大變化或者試點效果,可以撤銷已經(jīng)試點設(shè)置的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位列別。一級學(xué)科被撤銷后,及時向社會公布。 一級學(xué)科的更名,由 國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組 或 全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會 提出申請,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會有關(guān)職能部門完成評議表決、審議咨詢后,由國務(wù)院學(xué)位委員會審批批準(zhǔn)并向社會公布。 一級學(xué)科的退出,由 國務(wù)院學(xué)位委員會辦公 室 提出退出草案,相關(guān)職能部門進行評議表決和審議咨詢后,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)后,從目錄中退出并向社會公布。
專業(yè)學(xué)科體系 2022年9月,國務(wù)院學(xué)位委員會和 中華人民共和國教育部 同步印發(fā)《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》,對中國研究生教育的學(xué)科專業(yè)設(shè)置和管理進行規(guī)范,形成完整的研究生教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)體系。 中國研究生教育學(xué)科專業(yè)體系共分為三個層次:學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別、二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別是國家進行學(xué)位授權(quán)審核與管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予和人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類,處于學(xué)科專業(yè)建設(shè)的最高層,保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。一級學(xué)科處于第二層級,設(shè)于學(xué)科門類之下,向下又分為若干個二級學(xué)科。
一級學(xué)科目錄 2022版《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄》分為學(xué)科門類、一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別。
哲學(xué)
哲學(xué)
經(jīng)濟學(xué)
理論經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)
法學(xué)
法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、馬克思主義理論、公安學(xué)、中共黨史黨建學(xué)、紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)
教育學(xué)
教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)
文學(xué)
中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)
歷史學(xué)
考古學(xué)、中國史、世界史、
理學(xué)
數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地球物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)
工學(xué)
力學(xué)、機械工程、光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與技術(shù)、冶金工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、水利工程、測繪工程與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程、紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、交通運輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程、食品科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、軟件工程、生物工程、安全科學(xué)與工程、公安技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全
農(nóng)學(xué)
作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、水產(chǎn)、草學(xué)、水土保持與荒漠化防治學(xué)
醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、中藥學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、法醫(yī)學(xué)
軍事學(xué)
軍事思想與軍事歷史、戰(zhàn)略學(xué)、聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)、軍兵種作戰(zhàn)學(xué)、軍隊指揮學(xué)、軍隊政治工作學(xué)、軍事后勤學(xué)、軍事裝備學(xué)、軍事管理學(xué)、軍事訓(xùn)練學(xué)、軍事智能
管理學(xué)
管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理學(xué)、信息資源管理
藝術(shù)學(xué)
藝術(shù)學(xué)
交叉學(xué)科
集成電路科學(xué)與工程、國家安全學(xué)、設(shè)計學(xué)、遙感科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、納米科學(xué)與工程、區(qū)域國別學(xué)
以上資料均來源于《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄(2022)》
國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類 《中華人民共和國學(xué)科分類與代碼國家標(biāo)準(zhǔn)》是中華人民共和國關(guān)于學(xué)科分類的國家推薦標(biāo)準(zhǔn)。分別于1992年和2009年發(fā)布了兩版,并做了兩次修訂。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了學(xué)科分類的原則、學(xué)科分類依據(jù)、編碼方法,以及學(xué)科分類的體系和代碼,是科學(xué)發(fā)展、教育、科技統(tǒng)計、學(xué)科建設(shè)等工作的重要依據(jù)。
發(fā)展歷程
1992版《學(xué)科分類與代碼》 1992年11月1日,中華人民共和國國家技術(shù)監(jiān)督局正式發(fā)布《學(xué)科分類與代碼》,標(biāo)準(zhǔn)號為GB/T13745—1992。1993年7月1日正式實施。 《學(xué)科分類與代碼》按照科學(xué)性、實用性、簡明性、兼容性、擴延性和唯一性的原則制定 ,共設(shè)自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、人文與社會科學(xué)共5個學(xué)科門類,下設(shè)一級學(xué)科58個。一級學(xué)科根據(jù)情況分別使用“學(xué)”“科學(xué)”“科學(xué)技術(shù)”“工程”“工程技術(shù)科學(xué)”等5種名稱。
2009版《學(xué)科分類與代碼》 2009年5月6日, 中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局 、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布《學(xué)科分類與代碼》(GB/T13745—2009)國家標(biāo)準(zhǔn)。分為自然科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、人文與社會科學(xué)5個學(xué)科門類,將學(xué)科分為三級學(xué)科三個層次,其中一級學(xué)科或?qū)W科群62個,二級學(xué)科或?qū)W科群676個,三級學(xué)科2382個,沒有將新興學(xué)科納入標(biāo)準(zhǔn)之中,一級學(xué)科之上可歸屬到科技統(tǒng)計使用的門類。一級學(xué)科有“學(xué)”“科學(xué)”“科學(xué)技術(shù)”“工程”“工程技術(shù)科學(xué)”5種名稱。標(biāo)準(zhǔn)于2009年11月1日開始實施。
標(biāo)準(zhǔn)修訂 《學(xué)科分類與代碼》發(fā)布后,分別于2009年5月和2016年7月做了2次修訂。2011年12月29日,國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會批準(zhǔn)GB/T13745-2009《學(xué)科分類與代碼》第1號修訂單,對一級學(xué)科“管理學(xué)”和“社會學(xué)”下設(shè)的二級學(xué)科進行增、刪,一級學(xué)科沒有變動。 2016年7月25日,國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布《學(xué)科分類與代碼》國家標(biāo)準(zhǔn)第2號修訂單,在一級學(xué)科“臨床醫(yī)學(xué)”下增設(shè)1個二級學(xué)科,在二級學(xué)科”輸血醫(yī)學(xué)“下增設(shè)6個三級學(xué)科,一級學(xué)科沒有變動。
一級學(xué)科目錄 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科分類
自然科學(xué)
數(shù)學(xué)、信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)、力學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)
農(nóng)業(yè)科學(xué)
農(nóng)學(xué)、林學(xué)、畜牧獸醫(yī)科學(xué)、水產(chǎn)學(xué)
醫(yī)藥科學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生學(xué)、軍事醫(yī)學(xué)與特種醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)
工程與技術(shù)科學(xué)
工程與技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科、信息與系統(tǒng)科學(xué)相關(guān)工程與技術(shù)、自然科學(xué)相關(guān)工程與技術(shù)、測繪科學(xué)技術(shù)、材料科學(xué)、礦山工程技術(shù)、冶金工程技術(shù)、機械工程、動力與電氣工程、能源科學(xué)技術(shù)、核科學(xué)技術(shù)、電子與通信技術(shù)、計算機科學(xué)技術(shù)、化學(xué)工程、產(chǎn)品應(yīng)用相關(guān)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)技術(shù)、食品科學(xué)技術(shù)、土木建筑工程、水利工程、交通運輸工程、航空航天科學(xué)技術(shù)、環(huán)境科學(xué)技術(shù)及資源科學(xué)技術(shù)、安全科學(xué)技術(shù)、管理學(xué)
人文與社會科學(xué)
馬克思主義、哲學(xué)、宗教學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、軍事學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)與文化學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)、圖書館情報與文獻學(xué)、教育學(xué)、體育科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)
以上資料信息均來源于國家標(biāo)準(zhǔn)全文公開系統(tǒng)
國際學(xué)科劃分 國際上對學(xué)科的分類也不盡相同。不論是 聯(lián)合國 、 歐盟 等國際組織,還是美國、英國 、日本、加拿大等國家,各學(xué)科層級下都會有一定數(shù)量的學(xué)科劃分。
層級劃分 國際學(xué)科劃分,不同的國際組織和國家對學(xué)科劃分一般劃分為3個或者4個層級。聯(lián)合國、歐盟、英國、美國和日本等國際組織或國家把學(xué)科劃分為三級,加拿大則劃分為四級。由高到低一般分為學(xué)科大類、一級學(xué)科、二級學(xué)科和科目。學(xué)科大類是學(xué)科劃分中的最高層級,只是對學(xué)科群的歸類,不代表某一具體學(xué)科。一級學(xué)科則是具有共同理論基礎(chǔ)或研究領(lǐng)域相對一致的學(xué)科集合,二級學(xué)科以下是組成一級學(xué)科的基本單元或具體的教學(xué)項目。
學(xué)科數(shù)目 國際上劃分的各學(xué)科層級下,都會下設(shè)一定數(shù)量的學(xué)科劃分。不同的國家和國家組織對學(xué)科劃分的層級和每一層級的學(xué)科數(shù)量不盡相同。 聯(lián)合國 劃分有2207個科目,英國劃分有645個,相差懸殊。學(xué)科層級和學(xué)科數(shù)目的不同說明不同國家的學(xué)科劃分綜合性程度不同。學(xué)科層級和學(xué)科數(shù)目越少,學(xué)科劃分的綜合程度越高。
中外學(xué)科劃分差別 比對中外學(xué)科的劃分,中國的學(xué)科大類、一級學(xué)科和二級學(xué)科的數(shù)量都比國際上的分類要多。綜合起來,中國和國際上的差別主要體現(xiàn)在三個方面:一是中國學(xué)科劃分的綜合性相比國際上的劃分偏低;二是中國的部分學(xué)科大類設(shè)置不盡合理;三是中國的學(xué)科劃分缺少社會服務(wù)、個人服務(wù)、個人發(fā)展和家政等特色學(xué)科。