南京大學附屬中學（江蘇省重點中學）

學校歷史

南京大學附屬中學原名金陵基督女書院，1927年改名為私立中華女子中學，初為美國基督教會所創(chuàng)辦的教會學校，首任校長為賴瑛（Miss Lyon）。1952年，中華女中合并江南中學與光明中學在1951年合校成立的私立鼓樓中學以及1948年成立的南京市立第二初中，改名為南京市第十一中學；1958年5月成為南大附中，定名為南京大學附屬中學，1962年到1989年間重名十一中學，1989年5月12日復名為南京大學附屬中學。1999年6月，青島路中學并入南京大學附屬中學。

南京大學附屬中學的校史源遠流長。她歷經(jīng)了一百多年的風雨滄桑，悠悠歲月，是沿著一條艱難曲折、奮發(fā)圖強的道路走過來的。她始建于1896年，定名為金陵基督女書院，是一座由美國基督教傳教士賴瑛（Miss Lyon）女士創(chuàng)辦并兼任院長的教會學校。當時校址在南京市保泰街35號。早在1946年中共南京地下市委就委派黨員沙軼因同志到中華女中領(lǐng)導師生開展革命工作，之后在師生中發(fā)展黨員多名。新中國誕生后，南京市文教局于1952年決定將私立中華女中，二初中，私立鼓樓中學合并成立為南京市第十一中學，校址在石城中心，鐘鼓樓旁，即今天的鼓樓街83號。

1960年為加強與南京大學的聯(lián)系，不斷提高教育質(zhì)量，經(jīng)南京市教育局，南京大學和十一中協(xié)商，將南京市第十一中學改名為南京大學附屬中學。1968年11月又恢復原校名為南京市第十一中學。1989年，為貫徹《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，探索大學、中學教學合作的新途徑，搞好高等學校與普通中學教育的銜接，促進教育事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)南京大學，南京市教育局，鼓樓區(qū)教育局和十一中協(xié)商決定，于1989年5月12日將十一中復名為南京大學附屬中學。在黨的改革開放的春風沐浴下，學校的辦學效益不斷提高，1997年4月經(jīng)市教育局檢查驗收，學校被定為南京市市級重點中學，1999年6月經(jīng)地方政府批準，將原青島路中學并入該校，進一步擴大了學校的辦學規(guī)模。

學校概況

學校地處南京市中心，毗鄰鼓樓廣場，和飲譽天下的著名高等學府——南京大學隔路相望。學校占地面積27241平方米，環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，閉路電視系統(tǒng)、多功能電化教學系統(tǒng)、微機網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)為實施教育現(xiàn)代化工程打下堅實的基礎(chǔ)。圖書館現(xiàn)有藏書74000余冊，訂閱報刊雜志200多種，并實施電腦管理。

學校辦學規(guī)模日趨擴大，現(xiàn)有59個教學班，在籍生2995人，在職教工273人中，碩士研究生3人，在讀及已畢業(yè)的課程班研究生18人，本科學歷127人，高級教師71人，特級教師1人。

學校教師隊伍素質(zhì)高，勇于奉獻，治學嚴謹，一批南京市優(yōu)秀教研組和市、區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師積極開展教科研活動，承擔了多項國家、省、市級教科研課題，在科研興教的道路上取得了長足的進步和發(fā)展。

學校深化內(nèi)部管理體制改革，堅持“以人為本”，領(lǐng)導班子強調(diào)“強、恒、細、實”工作作風，明確學校“一年一小步，三年一大步，五年上臺階”的管理目標，加強全員管理，全面育人。

學校全面貫徹教育方針，努力實施素質(zhì)教育，堅持自己的辦學特色，確立了“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)”的辦學思想，形成了“爭創(chuàng)特色、因材施教、分類指導、分層推進、提高效益”的教學模式，教學質(zhì)量逐年提高。

發(fā)展前景

學校依托南大求發(fā)展，拓展特色顯一流。現(xiàn)有47個教學班（其中高中24個班），學生1901人，教職員工237人。2008年計劃招生高中10個班（含3個實驗班，美式英語班2個，南大科技實驗班1個），初中12—14個班（含三個實驗班：美式英語班2個，南大科技實驗理科班1個），可以滿足不同層次學生的報考需求。2008年秋季，南大附中還將成立國際部，開辦中加班和中韓班，并于2009年元月和2009年4月—5月輸送兩批學生去美國田石中學修學，在美國費用由美方承擔。每年，南京大學給我校應(yīng)屆考生提供三名保送生名額，我校已有多名學生考入南大強化班。根據(jù)我校和美國格林奈爾大學的協(xié)議，每年學校都推薦一名高中畢業(yè)生赴美國格林奈爾大學留學，讀4年本科，該大學每年提供給學生28180美元的全額獎學金，至今我校已有多位同學先后赴美留學。

以我校校友丁祖詒（著名教育家，西安翻譯學院創(chuàng)始人）、劉現(xiàn)麟（著名香港企業(yè)家）、王學專（著名學者、歷史學家）等人發(fā)起捐資創(chuàng)設(shè)的豐厚的獎學基金，為激勵、資助學校中奮學上進的莘莘學子奠定了堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。我校是西安翻譯學院外語教育基地，這座世界著名的本科民辦高校也為我校達標考生提供優(yōu)錄便利。新校長牟校長正帶領(lǐng)中學重振輝煌。

學校特色

強化外語教學是南大附中的傳統(tǒng)特色之一，學校與美國格林奈爾學院、芝加哥北岸村中學保持著長期互相交流、友好往來關(guān)系，從1987年起每年輪換兩名美籍教師來校任教。他們教材教法獨具特色，教學生動活潑，學生口語能力迅速提高。外語班中有多人在全國省會城市、計劃單列市英語競賽中獲獎。近幾年來高考本科錄取率都在80%以上，成績欠佳的學生也能參加出國英語考試達到合格標準，前往澳大利亞等國留學。

心理健康教育和衛(wèi)生健康教育是學校探索的一大課題，并一直作為必修課納入正常教學計劃，是國家教委命名的“心理教育實驗學校”，心理課、心理咨詢等項工作得到了國內(nèi)外許多著名心理教育專家、學者的充分肯定和高度評價。

廣泛開展科技教育活動，拓寬素質(zhì)教育的新路子，是學校辦學的又一特色，尤其在開展無線電測向活動方面取得了多項殊榮，被評為全國無線電測向先進集體.。

南京大學附屬中學于2008年4月成功引進了“中加班”項目（獲國家教育部批準）。開設(shè)了：中國--加拿大雙學歷教學實驗班（與加拿大多倫多CTC國際學校聯(lián)合舉辦，可同時獲得兩國高中畢業(yè)證書）；中國—美國AP課程班（與美國華盛頓教育中心合作舉辦，可獲得美國大學學分）；國際預科班（與加拿大、美國等多所知名大學和教育機構(gòu)協(xié)議舉辦，畢業(yè)學生可直接升入國外大學就讀，國際高中的學生亦為國際預科學生）；國際留學生班（招收國外學生來華就讀，畢業(yè)后推薦直升國內(nèi)知名大學）。

國際班的性質(zhì)屬普通高中，學制為全日制三年。課程安排上融合了中外課程，不重復設(shè)置課程。修完國內(nèi)普通高中全部課程，經(jīng)考試合格獲得國內(nèi)高中畢業(yè)證書，同時再修完國外的ESL、ELD課程和大學預科課程。經(jīng)考試合格可分別獲得國外高中畢業(yè)證書或大學學分。國外課程全部由外籍專職教師教授，學生畢業(yè)后可自主選擇在國內(nèi)高考或直接申請就讀加拿大、美國、英國、澳大利亞等國外知名大學。已畢業(yè)的兩屆畢業(yè)生全部成功申請國外大學，其中不乏多倫多大學這樣的國際名牌大學。

國際部具有獨立校區(qū)（青島路32號）和完善的教學設(shè)施，中國教師和外籍教師相對獨立授課，共同完成中外高中課程。學校2009年暑期又創(chuàng)辦中美班，與美國多所知名學校也建立合作辦學關(guān)系。2009年中加班招生，分數(shù)線列全市同類學校第一名，實現(xiàn)人數(shù)、班額雙突破。

另外，在國際交流方面，學校活動不斷，與美國田石中學、吉爾佛大學建立了長期友好的合作關(guān)系。2008年，學校與美國田石中學達成協(xié)議，每年派學生去美國田石中學修學，在美國的費用由美方承擔；又與美國吉爾佛大學達成意向性協(xié)議，每年給我校1-2名全額獎學金留學名額。近兩年，學校還成功接待了日本、香港、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等境外的學生訪問團、教師訪問團、校長訪問團。國際化辦學，拓展了師生的文化視野，擴大了學校發(fā)展的空間，為學校的持續(xù)發(fā)展，不斷注入了新鮮的活力。

師資隊伍

左4：校長：趙建強 左3：黨委書記：李海燕 左5：（德育）副校長：曹鶴洋 左2：(教學)副校長：朱 苓 左6：（總務(wù)）副校長：諸鐘亮 左1：（教科研）副校長：宋裕香

學校鍛造了一支陣容龐大、實力雄厚的師資隊伍，先后有語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、勞技等教研組被評為市優(yōu)秀教研組，現(xiàn)有專任教師209人，其中特級教師1人，高級教師86人，一級教師106人，教師中有省市區(qū)優(yōu)秀青年教師22人，市區(qū)學科帶頭人9人，獲市級以上先進稱號的有11人。我校由南京大學牽頭與美國格林奈爾學院保持著多年的友好交流關(guān)系，該院每年有兩位口語教師來我校執(zhí)教，培訓學生掌握正宗的美式英語（A.E.），自1987年以來至今已向我校派遣39名美籍教師。我校每年還派一名英語教師去美國北岸村中學講學并進修美式英語。自2007年以來，教師們正開展“潛心課堂、研究課堂，向課堂要質(zhì)量”的活動，以促進我校中高考升學率的不斷攀升。

教學設(shè)施

學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施現(xiàn)代化，各教室都建有多功能電化教學系統(tǒng)，校園微機網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)，微機室、實驗室、各學科專用教室、圖書館、風雨操場、塑膠跑道等專用設(shè)施齊全；教師人手一臺電腦；“一線通網(wǎng)絡(luò)平臺”可隨時與各位家長聯(lián)系交流學生情況，為學校教育、教學工作提供快捷高效服務(wù)。

教學成果

學校踐行“以行動養(yǎng)習慣、用習慣鑄未來”的常規(guī)教育思路，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。我校高考本科達線率多年來名列全省200強。中考成績也名列鼓樓區(qū)乃至南京前茅。

長期以來，在師生不懈努力下我校形成了美式英語（A.E.）教學、科技活動、心理健康教育、國粹京劇班等方面的教育教學特色猶如朵朵金花盛開校園。

我校的師生員工正同心協(xié)力，努力拼搏，全力把南大附中辦成具有鮮明特色的省級一流中學。

校長寄語

南京大學附屬中學

物華天寶，人杰地靈；百多年春秋，長興而不衰——這塊基礎(chǔ)教育的沃土培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學子，走出了一批批科學家、藝術(shù)家、實業(yè)家…….，附中學子的足跡遍及海內(nèi)外?；仡櫼话俣嗄旮街邪l(fā)展的歷程，使我們得以重溫近代教育發(fā)展的脈絡(luò)，以史為鑒可以使我們準確地把握時代精神，尋求學校教育的突破。作為新時代的中學校長，更作為附中的一員，我十分愿意繼承附中傳統(tǒng)，充分挖掘作為名牌大學附中的文化底蘊，勵精圖治，使附中的事業(yè)永遠充滿活力。

在科學、和諧發(fā)展的今天，社會的進步，國家的富強，給附中提供了前所未有的不斷攀升的機遇，讓我們認真求索，大膽實踐；不懈努力，與時俱進，，用我們的心智去譜寫新的歷史篇章。附中是追求真理的象征，是永不停滯的象征，是人格魅力的象征。

讓我們用教育的理想奏響新世紀中華民族的英雄樂章，用理想的教育開創(chuàng)中國文明新的燦爛輝煌。