“道德健康”是“新健康教育”的一個重要組成部分，它是以培養(yǎng)道德健康的社會公民為目的，通過運用健康管理的方法，以人文環(huán)境的改善為主，校園環(huán)境、功能環(huán)境的改善相配合，運用知識教學(xué)與環(huán)境塑造相結(jié)合的方式，注重從思想上與行為上培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)?！靶陆】到逃迸鋫鋵I(yè)的老師在學(xué)校舉辦道德健康講座，開展各項活動普及法律知識，讓學(xué)生們通過愛自己、愛父母、愛同學(xué)、愛老師逐步升華到愛家鄉(xiāng)、愛祖國，在切身行動中加強(qiáng)道德觀念修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，成為道德健康的人。

道德健康是平衡健康的第一要素，健康應(yīng)“以道德為本”。“道”，既是指人在自然界及社會生活中待人處世應(yīng)當(dāng)遵循的一定規(guī)律、規(guī)則、規(guī)范等，也是指社會政治生活和做人的最高準(zhǔn)則。“德”是指個人的品德和思想情操。可以說，道德是人類所應(yīng)當(dāng)遵守的所有自然、社會、家庭、人生的規(guī)律的統(tǒng)稱。違反了這些規(guī)律，人們的身心健康就會受到傷害。

中文名

道德健康

釋義

高尚的品德與情操；完美的人格

詞性

名詞

年代

現(xiàn)代

性質(zhì)

有健康、積極向上的信仰

作用

形成道德健康的基石

結(jié)果

人體健康

基本特征

（1）有健康、積極向上的信仰。良好的信仰是形成道德健康的基石。一般來講信仰的形成，世界觀的確立，是經(jīng)過了較長時期的思想活動、心理活動、生理活動和社會活動而取得的，這些活動本身就促進(jìn)了人體的健康與發(fā)展，同時健康、積極向上的信仰又不斷促進(jìn)人體健康的多種因素的發(fā)展，形成更為完善的人體健康發(fā)展體系，這是道德健康的主要特征。

（2）具有高尚的品德與情操。這是道德健康的重要特征。

（3）有完美的人格。

衡量標(biāo)準(zhǔn)

衡量道德健康的標(biāo)準(zhǔn)很多，主要包括法律法規(guī)、道德規(guī)范、職業(yè)美德、社會輿論以及除法律之外的道德約束等標(biāo)準(zhǔn)。