凱迪克大獎（美國最具權威的繪本獎）

歷史沿革

凱迪克大獎圖書

1937年以前，每年美國圖書館協(xié)會都會將紐伯瑞大獎（the Newbery Medal）頒予前一年度所出版最杰出的兒童讀物。很多人認為應該仿照紐伯瑞獎，另外設置一個獎項，表彰并鼓勵兒童圖畫書的繪者。1937年，美國出版業(yè)巨子，也是兒童文學提倡者梅徹爾（Frederic G. Melcher）建議為兒童書成立第二個年度獎項，專門頒贈給該年度最杰出的兒童圖畫書畫家。

梅徹爾的提議獲得了美國圖書館協(xié)會的熱烈回響以及該協(xié)會執(zhí)行董事會的認可，于是在1938年，美國圖書館協(xié)會成立了凱迪克大獎。

獎項文化

美國凱迪克大獎(The Caldecott Medal)，始于1938年，是為了紀念十九世紀英國的繪本畫家倫道夫凱迪克（Randolph J. Caldecott, 1846-1886）而設立的。通常出版商會在獲得大獎、榮譽獎的圖書封面，貼上印有凱迪克著名插畫“騎馬的約翰”的獎牌，金色代表凱迪克大獎，銀色代表榮譽獎，得獎書籍會像獲頒榮譽勛章的爵士一樣風光。凱迪克大獎(The Caldecott Medal)是美國最具權威的圖畫書獎，被認為是圖畫書的“奧斯卡”獎。

“凱迪克大獎”除了重視繪本的藝術價值、特殊創(chuàng)意外，對于是否能“寓教于樂”，并能啟發(fā)孩子的想像力，也是頒獎的考量重點，因此不難發(fā)現(xiàn)，不論是《豬頭三兄弟》（Three Pigs）、《我的兔子朋友》（My Friend Rabbit）和《你想當總統(tǒng)嗎？》（So You Want to Be President？）等歷屆得獎作品，都具有令人眼睛為之一亮的魔力。

值得注意的是，它的定義中同時強調(diào)，這個獎“不以傳遞教條或受大眾喜愛為目的”。

凱迪克圖畫書獎肯定了圖畫書的藝術價值，對讀者而言，它提供了一座文學結合藝術的寶庫，足以讓任何尋寶的大人或小孩都滿載而歸。凱迪克大獎是家長與圖書館為兒童選書的最佳指南，歷年的評選都著重在作品的特殊創(chuàng)意和藝術層次：有的為孩子擴展了另一個思考空間，有的提出作者本身成長的經(jīng)驗，每一本得獎書都是一個新的理念，帶給小朋友一些思考上的新激發(fā)，讓孩子的童年多一些想像，多一些色彩。

評選規(guī)則

每年美國圖書館協(xié)會，邀請教育學者、專業(yè)人士和圖書館員，組成評審委員會，由一個15人組成，從當年度出版的數(shù)萬本書籍（兒童圖畫書）中，選出一名首獎和二至三名杰作，頒贈凱迪克金牌獎和銀牌獎，在得獎圖書的封面上皆會貼上印有凱迪克著名插畫“騎馬的約翰”的獎牌，金色代表金牌獎，銀色代表銀牌獎。獲獎者必須是美國公民或者居民，其作品必須是藝術家的原創(chuàng)，且作品在上一年出版。當兩個藝術家共同創(chuàng)作了一部出版作品時，兩人共同獲獎。此類藝術家不必寫故事內(nèi)容。該獎評選最強調(diào)的是插圖，而不是小說或文本內(nèi)容。每年一月份公布獲獎者。

美國凱迪克大獎《The Caldecott Medal》評選標準的周延與創(chuàng)新及著重作品的藝術價值、特殊創(chuàng)意，使該獎項能成為美國最具權威性的繪本獎，儼然是美國最高榮譽的繪本獎，得獎作品皆是舉世公認的上乘杰作，因此得到該獎項的作品，立刻水漲船高、身價非凡，不但媒體爭相報道，書商也趨之若鶩，叫好叫座之下，必然成為當年最暢銷的書。

1.評審團必須以兒童的理解力為前提，考慮該書是否具備以下杰出表現(xiàn)：

是否使用優(yōu)秀的藝術技巧？

圖畫是否能巧妙完整呈現(xiàn)出此書的故事、主題或概念？

圖畫的風格是否非常適合此書的故事、主題或概念？

透過圖畫，是否能完整傳遞出書中的故事情節(jié)、角色、氣氛與訊息？

2.參選的書籍其形式必須是適用于圖畫書的。同時，該書必須為獨立的個體，不需靠別的媒體呈現(xiàn)其趣味（例如播放聲音或影片的設備）。

3.每一本參選的書都被視為一本兒童圖畫書。評審團評選的重點主要在于該書的插圖，但是當這本書其它構成部份十分杰出，這些部份（如：文本、書籍整體設計等）也會被列入考慮。

4. 評審團必須銘記在心，凱迪克獎是頒予杰出的兒童圖畫書繪者，他們在圖畫表現(xiàn)上要有卓越的成就，此獎項并不需要考慮該書的教育意味或是通俗性。

歷屆名單

近年，隨著越來越多的繪本圖畫書被介紹到國內(nèi)，中國大陸的讀者開始慢慢認識、熟悉，并欣賞繪本。現(xiàn)在歷屆凱迪克大獎獲獎的圖畫書中已經(jīng)有相當部分書籍被正式引進版權，在國內(nèi)出版，并且受到了讀者非常好的評價。

凱迪克大獎中文版圖書

作品介紹

國內(nèi)已出版的部分獲獎作品內(nèi)容介紹

他們堅強而善良

作為1941年度“凱迪克獎”的金獎獲得者，羅伯特·勞森在這本經(jīng)典圖書中，描繪了他的家庭穿越美國歷史的旅程路徑。勞森把他的先輩們介紹給了我們，讓我們身臨其境地和他們一起，勇敢地面對加勒比海的暴風雨，旅行到紐約的碼頭市場，并且參加了美國南北戰(zhàn)爭。在這些歷險中，勞森的祖父母們相遇、結婚并且養(yǎng)育家庭。后來，他的父母也遵循了同樣的生命循環(huán)。但本書不僅僅是一個家庭的故事，它還是一部關于美國的社會發(fā)展簡史。它提醒我們要為我們的祖先而感到自豪——知道他們是誰，他們都做了些什么，他們對我們今天所居住的這個國家發(fā)揮了怎樣的作用。

正如作者表達的那樣：他們中沒有一個是偉大的或著名的，但是他們堅強而善良。他們辛勤勞作，養(yǎng)育了很多的孩子。他們所有的人幫助美國成為了現(xiàn)今這樣一個偉大的國家。

讓路給小鴨子，

入選美國全國教育協(xié)會“教師們推薦的100種書”，入選日本兒童文學者協(xié)會編“世界圖畫書100種”，入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫” ，2001年被美國《出版者周刊》評為“所有時代最暢銷童書。”

樹真好，

“樹真好。高高的大樹遮住了天空”；“樹長在河邊，樹長在山谷，樹長在高高的山頂上”；“很多很多樹在一起，就叫做大森林。樹讓一切都變得那么好”；“如果你只有一棵樹，那也很好。因為，樹上有好多樹葉。整個夏天，都可以聽到風吹樹葉，沙沙地響”……

作者特別用心地發(fā)掘了童年與樹木之間的記憶和聯(lián)系——“我們爬到樹上，看各家的院子。我們坐在樹杈上，靜靜地思考。我們還在樹上，嬉笑玩耍，扮演海盜”……娓娓道來的散文化的講述風格，令人在看似瑣屑的欣賞過程中油然產(chǎn)生一種親切而又溫情的閱讀體驗。

下雪天

紐約公共圖書館「世紀之書」Books of the Century ，紐約公共圖書館「每個人都必須知道的100本圖畫書」入選100 Picture Books Everyone ShouldKnow

小男孩彼得，一早醒來發(fā)現(xiàn)昨夜下了雪，興奮地跑到雪地里玩各種游戲，他堆了一個雪人和一個天使?；丶仪埃€把在院子里捏的雪球放進口袋里，想留到明天再玩?；丶液蟊说门菰谠「桌?，還忍不住一再回味，于是睡前去翻口袋，找尋帶回來的雪，口袋卻是空的，小雪球不見了，讓他很失望。上床后又夢到太陽溶融了所有的雪。但他一覺醒來，窗外卻正在下著雪……

簡單的故事卻傳神地展現(xiàn)出兒童的天真、好奇、幽默和創(chuàng)意。

驢小弟變石頭

一個雨天，驢小弟撿到一塊可以實現(xiàn)他的愿望的魔石。但是在回家的路上，驢小弟被突然遇到的獅子嚇著了，他下意識的想法卻 帶來了意想不到的結果。他變成了石頭。

那么驢小弟后來是如何和他的爸爸媽媽重逢，又是如何變回自己的，這其中充滿美麗溫馨，還有神奇。圖文生動有趣，這是一本深受各地孩子喜愛的現(xiàn)代經(jīng)典。

《驢小弟變石頭》是一個體現(xiàn)親情之愛的溫馨故事，但它同時也不僅僅要告訴你和孩子這個道理，它還想告訴你們，在任何的失望以及挫敗之下，保持良好的心境，帶著希望去度過每個難關，到最后，總會有意想不到的收獲，未必可以失而復得，至少可以得到的是愉悅的心態(tài)和永葆的堅強。

約瑟夫有件舊外套，

舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本書取材于 席姆斯·塔貝克SimmsTaback年輕時的一首猶太歌曲：約瑟夫在他的外套破舊后，用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時，他又把它改成了背心。背心不能再穿后，他又把它做成了一條領帶。直到這件外套再也沒有可改的余地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法！本書最大的特色在于隨著衣服上的補洞越來越多，書頁上也出現(xiàn)越來越多的“洞”。只要你翻動一頁，就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞。而透過這些洞與繪者充滿想象力、有趣的細節(jié)，交織成這本令人驚奇的繪本。

7號夢工廠，

一個小男孩在美國的帝國大廈上與一朵小白云偶遇，小男孩坐在云上，穿過云山霧海，赫然發(fā)現(xiàn)一座天空之城——城上插滿了巨大的喇叭，有無數(shù)朵白云從里面飄出來。原來這里是神秘的7號夢工廠……小男孩意外地為自己開啟了一段驚奇的旅程！也讓覺得有志難伸的云朵們，得以幻化成無法想象的精彩杰作！當然，也帶給城市的人們一份難以言喻的驚喜禮物！

三只小豬

，

大衛(wèi)·威斯納借《三只小豬》的經(jīng)典故事，完全顛覆故事的發(fā)展與可能。三只小豬一樣是小豬三兄弟，一樣蓋自己的小房子，大灰狼還是來敲門。但是這次大灰狼不是從煙囪掉進滾燙的鍋里，而是把三只小豬吹出故事了。故事外是安全的嗎？三只小豬怎樣躲過可惡的大灰狼呢？這次，大衛(wèi)·威斯納要讓你知道：原來，故事也可以這樣講……

紅豆與菲比

美國《紐約時報》年度最佳圖畫書，美國《出版人周刊》年度最佳兒童選書。這本書呈現(xiàn)的是一幅美好的景象，透過狗狗與貓咪——與人類如此親近的寵物角色呈現(xiàn)友誼，傳達給孩子溫暖和快樂的感覺。而故事中以“家”作為出發(fā)點，最后再回到最喜歡的“家”，更讓我們感受到家的溫暖與美好。

小貓咪追月亮，

小貓咪看到天上的一輪圓月，誤以為是一碗牛奶。她想盡辦法要喝到這碗美味的牛奶，可是遇到了很多挫折。失望的小貓咪回到了家，沒想到等待她的是一碗真正美味的牛奶！

神奇的窗子

小女孩去探望爺爺奶 奶。

迎接她的是那扇神奇的窗子。

那窗子里裝滿愛，裝滿魔法，緊緊地聯(lián)系著女孩與爺爺奶奶的心。這是一奉關于祖孫之間深厚情感的圖畫書。故事中的女孩每次去探望爺爺奶奶時，會先在屋外窗旁做做鬼臉引起爺爺奶奶的注意。跟爺爺奶奶玩耍時，又會在爺爺奶奶家的廚房觀看窗外發(fā)生的事情。最后女孩要回家向爺爺奶奶道別時，又會停存屋外窗前依依小舍地道別……

正是這樣一扇神奇的窗子，讓女孩從與爺爺奶奶的生活中收獲了幸福感，引發(fā)了小女孩對未來的憧憬。小女孩說：“等到有一大我有了自己的房子，我也要有這么一扇‘你好·再見窗’?！?/p>

這是一扇充滿愛的窗了，也是·扇美好心靈的窗子。每個人一生中都有這樣的窗子，它讓我們看到人生的美好和真情。