吉林科技大學(xué)（1938成立于吉林的公立大學(xué)）

簡介

吉林科技大學(xué)（吉林科學(xué)技術(shù)大學(xué)）是兩所學(xué)校的曾用名稱，分別是長春大學(xué)和長春理工大學(xué)。

長春大學(xué)部分

1958年學(xué)校下放吉林省，改為長春冶金專科學(xué)校。1960年將吉林工業(yè)大學(xué)礦冶系劃歸長春冶金?？茖W(xué)校，組建吉林礦冶學(xué)院，以本科教育為主， 1983年改為吉林機(jī)電?？茖W(xué)校。1987年經(jīng)國家教育委員會(huì)批準(zhǔn)，由吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電專科學(xué)校、長春外國語專科學(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并，組建成新的長春大學(xué)。李鵬同志為學(xué)校題詞：“立足地方，面向未來”。1997年學(xué)校順利通過了國家教委本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)。

長春理工大學(xué)

1958年，兩院院士王大珩遵照聶榮臻元帥要建立一所主要為國防培養(yǎng)光學(xué)人才的高等學(xué)校的指示，創(chuàng)立了長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，并擔(dān)任第一任院長。

1959年，國民經(jīng)濟(jì)開始進(jìn)入三年困難時(shí)期。中共中央、國務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于整頓一九五八年新建的全日制和半日制高等學(xué)校的通知》。之后，中國科學(xué)院也發(fā)出了《關(guān)于目前我院學(xué)校工作的情況和若干問題的決定》，文件指出：“1959年我院學(xué)校教育工作應(yīng)采取整頓、鞏固、提高和重點(diǎn)發(fā)展的方針，全院應(yīng)以辦好中國科技大學(xué)為重點(diǎn)。科學(xué)院各直屬科研單位，除1958年已經(jīng)建立的高等學(xué)校以外，1959年不再建立新的學(xué)校。已經(jīng)建立的學(xué)校要進(jìn)行調(diào)整，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系上受地方黨政、分院和院的雙重領(lǐng)導(dǎo)?！睆囊陨闲蝿輥砜矗瑢W(xué)校在創(chuàng)辦不久，就面臨調(diào)整問題。

1959年6月，中國科學(xué)院吉林分院和吉林省教育廳將長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院、長春機(jī)械學(xué)院、長春化學(xué)學(xué)院合并，定名為“吉林科學(xué)技術(shù)學(xué)院”。1960年5月，又將校名改成“吉林科學(xué)技術(shù)大學(xué)”。1960年11月，隨著長春光機(jī)所和長春機(jī)械所合并，長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院與長春機(jī)械學(xué)院真正合為一校，校名仍用長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，吉林科學(xué)技術(shù)大學(xué)的名字不再沿用。

1960年10月，張希光同志從武漢調(diào)到長春光機(jī)所任副所長，分工主管學(xué)院全面工作。

1960年底，在校學(xué)生規(guī)模超過1000人，分成院本部、中專部（長春光機(jī)所創(chuàng)辦長春光學(xué)精密機(jī)械制造學(xué)校，歸我校附屬）、一系一部（原機(jī)械學(xué)院）三個(gè)地點(diǎn)上課。根據(jù)當(dāng)時(shí)的辦學(xué)規(guī)模，僅靠長春光機(jī)所自身的力量辦學(xué)，已經(jīng)難以承當(dāng)。鑒于此種情況，從1961年開始學(xué)校停止招生兩年。1962年5月30日，吉林省委宣傳部宣布，長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院停辦。這個(gè)決定，對(duì)于剛剛誕生4年的學(xué)校來說是一個(gè)強(qiáng)烈的震動(dòng)。在這種情況下，王大珩同志立即找到當(dāng)時(shí)省委主管文教工作的書記富振聲同志，反映國家對(duì)光學(xué)精密機(jī)械方面人才的急需情況，富振聲同志接受了王大珩的意見，并給中國科學(xué)院副院長張勁夫同志打電話，建議把學(xué)校辦下去。與此同時(shí)，王大珩又與張勁夫、郁文等中國科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同志多次商量把學(xué)校保留下來的妥善辦法，并得到國防科委副主任安東同志的支持；張希光同志也多次去北京爭取。

在大家的共同努力下，1962年8月，國務(wù)院發(fā)出國教張字242號(hào)文件，指示學(xué)校由中國科學(xué)院和國防科委共同領(lǐng)導(dǎo)，以中國科學(xué)院為主。就這樣，學(xué)校成為長春市1958年創(chuàng)辦的十余所院校中唯一保留下來的學(xué)校，也成為當(dāng)時(shí)全國407所大專院校之一。1962年9月，國務(wù)院副總理聶榮臻親自打電話給張勁夫同志，指示中國科學(xué)院要負(fù)責(zé)辦好我校，聶榮臻總理的指示對(duì)學(xué)校后來的發(fā)展具有重要意義。

1962年12月，學(xué)校召開了第二次黨代會(huì)，選舉張希光、宮雷、張宗璞、馬春庭、陳慶洮、李桐林、劉萬平為黨委委員，張希光任黨委書記，宮雷任黨委副書記。從1963年開始，學(xué)校對(duì)發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等方面進(jìn)行了進(jìn)一步調(diào)整：

（一）調(diào)整學(xué)校規(guī)模和專業(yè)。1958年建校時(shí)，只有1個(gè)光學(xué)精密機(jī)械儀器系，不分專業(yè)。1959年，設(shè)置4個(gè)系5個(gè)專業(yè)，即：光學(xué)機(jī)械系（一系），下設(shè)光學(xué)機(jī)械儀器專業(yè)；光學(xué)物理系（二系），下設(shè)應(yīng)用光學(xué)、技術(shù)物理兩個(gè)專業(yè)；電子技術(shù)系（三系），下設(shè)無線電電子學(xué)專業(yè)；光學(xué)材料系（四系），下設(shè)光學(xué)玻璃專業(yè)。各專業(yè)學(xué)制一律5年。1960年，在原有基礎(chǔ)上，增加了精密機(jī)械專業(yè)、光電電真空器件專業(yè)、自動(dòng)控制專業(yè)、精密機(jī)械工藝專業(yè)。1961年，調(diào)整為3個(gè)系6個(gè)專業(yè)，即一系設(shè)光學(xué)儀器、精密機(jī)械制造工藝2個(gè)專業(yè)，二系設(shè)應(yīng)用光學(xué)、技術(shù)物理、光學(xué)材料3個(gè)專業(yè)，三系只設(shè)1個(gè)電子技術(shù)專業(yè)。1963年，電子技術(shù)專業(yè)停辦。學(xué)校每年只在光學(xué)儀器專業(yè)、精密機(jī)械制造工藝專業(yè)、應(yīng)用光學(xué)專業(yè)、應(yīng)用物理專業(yè)少量招生，每年一、二百人左右，連續(xù)招生3年。1966年“文化大革命”開始后，停止招生6年。

（二）調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)1962年國防工業(yè)高等院校教學(xué)工作會(huì)議精神，對(duì)調(diào)整后保留下來的5個(gè)專業(yè)的專業(yè)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等進(jìn)行了充分研究討論，在此基礎(chǔ)上修訂了教學(xué)計(jì)劃。新的教學(xué)計(jì)劃體現(xiàn)了以教學(xué)為主和“少而精”的原則，增加了課堂教學(xué)時(shí)間，每年不少于8個(gè)月；壓縮了生產(chǎn)勞動(dòng)時(shí)間，每年1個(gè)月至1個(gè)半月。此外，制訂了《教師校內(nèi)外聽課暫行規(guī)定》、《學(xué)生成績考核暫行規(guī)定》等；成立了“教學(xué)設(shè)備管理委員會(huì)”、“圖書管理委員會(huì)”和“教學(xué)研究小組”，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序。

1963年9月，學(xué)校在光學(xué)儀器、精密機(jī)械制造工藝、應(yīng)用光學(xué)、應(yīng)用物理4個(gè)專業(yè)恢復(fù)招生，115名學(xué)生報(bào)到入學(xué)。同年，首屆畢業(yè)生373名學(xué)生畢業(yè)，走上了工作崗位。中國科學(xué)院副院長嚴(yán)濟(jì)慈參加了畢業(yè)典禮。

1964年7月末至8月中旬全校教學(xué)工作會(huì)議召開，對(duì)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量起到了有力的推動(dòng)作用。

1965年2月，中國科學(xué)院同意學(xué)校與長春光機(jī)所分開，人員編制和經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算，這時(shí)學(xué)校才真正成為中國科學(xué)院的一個(gè)直屬單位。

1966年3月，學(xué)校作出《貫徹“七三”指示的若干規(guī)定（草案）》，其中主要內(nèi)容有：（一）減少學(xué)生一切活動(dòng)總量，每周參加活動(dòng)時(shí)間的總量最多不得超過54小時(shí)。（二）大力改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考試方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（三）精簡各種會(huì)議，妥善安排各種活動(dòng)。（四）減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，保證正常教學(xué)秩序，樹立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。（五）改進(jìn)伙食管理，加強(qiáng)醫(yī)療保健工作。

1965年下半年至1966年，全校出現(xiàn)了學(xué)毛著、學(xué)雷鋒、做好事、比貢獻(xiàn)的良好校風(fēng)。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，積極進(jìn)行教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。做學(xué)生工作的干部和學(xué)生班主任，自愿搬到學(xué)生宿舍與學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)，全校上下呈現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、勤奮向?qū)W的良好氛圍。

2004年4月，經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為長春理工大學(xué)，王大珩院士親筆為學(xué)校題寫了校名。