《天使雕像》是1998年中國少年兒童出版社出版的圖書,作者是(美)柯尼斯伯格。

克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活,她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情,于是就精心策劃了一場“離家出走”。她選擇的去處是紐約的大都會博物館,物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴的大都會博物館里,他們倆竟神奇地度過了一個星期!在這期間,一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出??藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了,她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手??裳巯?,他們沒有絲毫線索,而且錢也快用光了……克勞迪婭不甘心這樣“平庸”地回家去,她和弟弟利用最后的一點錢,找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人。

中文名

天使雕像

作者

(美)柯尼斯伯格

出版時間

1998年8月1日

出版社

中國少年兒童出版社

開本

16開

裝幀

平裝

譯者

吳淑娟

ISBN

9787500739319

內(nèi)容簡介

克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活,她每天都要洗碗、清理垃圾筒……她想做些出人意料的事情,于是就精心策劃了一場“離家出走”。

她選擇的去處是紐約的大都會博物館,物色的同伴是她既“富有”又小氣的弟弟杰米。在戒備森嚴的大都會博物館里,他們倆竟神奇地度過了一個星期!

在這期間,一座被疑為是米開朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出。克勞迪婭立刻被這座雕像吸引住了,她決意要弄清這座雕像到底出自誰人之手。可眼下,他們沒有絲毫線索,而且錢也快用光了……克勞迪婭不甘心這樣“平庸”地回家去,她和弟弟利用最后的一點錢,找到了雕像原來的主人福蘭克威爾夫人。至此,真相能夠大白嗎?

本書前言

引子

薩克遜伯格律師:

我對你上次來訪不太滿意。你的腦海里顯然裝了太多的東西,無心聽我講話。除了法律、稅務(wù)和外孫之外,如果你對這個世界還有一點別的興趣,你還勉強算是一個可愛的人,只是勉強!

上次你來,我真是無聊到極點了,恐怕短期內(nèi)不敢再請你大駕光臨,因此,我叫我的司機謝爾頓將這份手稿送到你那里,內(nèi)容是有關(guān)我更改遺囑的一些說明。

你看過后,就會了解我為什么要修改遺囑以及很多別的事情。你收到的是影印本,原稿留在我的檔案柜里。我要過一段時間才去你那里,但沒關(guān)系,在我去之前,你會發(fā)現(xiàn)有許多有趣的事情可做。

你一定不知道我文筆這么好,對不對?當然,你現(xiàn)在還不算真正知道,不過馬上就會明白了。我花了很多時間寫這份檔案。我先聽,再調(diào)查,最后將所有的片段像玩拼圖游戲一樣拼湊起來。所有的疑點都清楚了。好了,薩克遜伯格,就由你自己去讀、去發(fā)現(xiàn)吧。

芭瑟·伊·福蘭克威爾

作品目錄

引 子 致薩克遜伯格律師的信第六章 發(fā)現(xiàn)驚人的秘密
第一章 計劃出走第七章 信交出去了
第二章 成功離家第八章 芭瑟夫人的秘密檔案
第三章 在大都會博物館過夜第九章 揭開謎底
第四章 天使雕像第十章 尾聲
第五章 想家

作者簡介

E.L.柯尼斯柏格,1930年出生于美國紐約,在賓夕法尼亞州的一個小鎮(zhèn)長大。她雖然從小喜愛閱讀,但上學時卻選擇了主修化學,畢業(yè)后成為一名化學教師。

后來她慢慢地發(fā)覺自己感興趣的是學生腦子里在想些什么而不是實驗室中的瓶瓶罐罐。與此同時,她發(fā)現(xiàn)自己對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以在她開始寫作后,也嘗試著自己畫插圖。

她的作品結(jié)構(gòu)細膩,富有邏輯性和幽默感,這可能也得益于她早年的理科學習。

本書曾榮獲1968年紐伯瑞兒童文學獎金獎;

而她的處女作《小巫婆求仙記》在同年榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎。在美國,獲得過多屆紐伯瑞兒童文學獎的作家不在少數(shù),但在同一年中囊括金獎的作家可以說是絕無僅有的。

創(chuàng)作靈感

《天使雕像》這本書的靈感來自一次家庭烤肉活動??履崴共癜l(fā)覺她的孩子已無法真正接近大自然,他們嫌烤肉麻煩、螞蟻太多,而且座位也不干凈。

于是她想到,這一代是在電器用品下長大的孩子,即使你給他們打點行裝,讓他們離家出走,他們也無求生本能,逃不開物質(zhì)文明的掌心。

這本書的雛型就這樣出來了。而柯尼斯伯格科學家求真求是的態(tài)度,也在書上流露無遺。

博物館幾點開門、幾點關(guān)門,在這其間有幾回的例行檢查,孩子要在馬桶上蹲多少時間,屏住呼吸多久才能躲過工作人員的耳目,任何一點我們以為不起眼的細節(jié),都是她精密詢問記載下來的結(jié)果。

作品評價

《天使雕像》是最優(yōu)秀的原創(chuàng)故事之一?;铎`活現(xiàn)的人物和質(zhì)樸幽默的語言使這個故事新鮮而有趣。

——《書評》(Book Review)

這本書包含了最能夠吸引讀者的因素——幽默、懸疑和謀略。

——《學校圖書館學報》(School Library Journal)