北大青年研究（北大青年研究）

創(chuàng)刊緣起

北大青年中心

與此同時(shí)，圍繞建設(shè)世界一流大學(xué)，北大學(xué)生工作隊(duì)伍已經(jīng)在青年學(xué)生思想政治教育、心理健康輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)、特殊群體學(xué)生教育管理工等方面進(jìn)行了積極探索，在具體工作開(kāi)展過(guò)程中積累了大量經(jīng)驗(yàn)。如何歸納總結(jié)日常實(shí)踐，將其中具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論提升，以進(jìn)一步指導(dǎo)工作的新發(fā)展、新跨越，成為這一時(shí)期學(xué)校面臨的重要課題。

為深入學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)中央文件精神，進(jìn)一步了解和掌握當(dāng)代青年大學(xué)生群體的思想狀況，加強(qiáng)理論研究和學(xué)術(shù)探討，推動(dòng)學(xué)校青年思想政治教育工作理論水平和研究能力的提高，全面提升思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)水平和實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化和專業(yè)化發(fā)展，在時(shí)任北大黨委副書(shū)記、雜志編委會(huì)主任張彥同志的具體主持和全力推動(dòng)下，2005年春《北大青年研究》正式創(chuàng)刊。時(shí)任教育部副部長(zhǎng)袁貴仁同志發(fā)來(lái)賀信，寄望雜志不斷探索青年工作的新領(lǐng)域、新方法和新思路，把青年理論研究工作推向新的高度；時(shí)任北大黨委書(shū)記閔維方教授提出“讓青春的智慧在這里閃光”，時(shí)任北大校長(zhǎng)許智宏院士為雜志題寫(xiě)刊名。

研究對(duì)象

《北大青年研究》的刊名含義有三：一是就北大青年?duì)顩r所開(kāi)展的研究，二是對(duì)北大青年發(fā)展和青年工作所 進(jìn)行的研究，三是立足北大放眼全國(guó)所探索的青年研究。從內(nèi)容上看，《北大青年研究》不僅包括原《北大學(xué)工通訊》等對(duì)學(xué)校學(xué)生工作最新動(dòng)態(tài)的資訊報(bào)道與信息傳遞，又兼具原《北大青年工作研究》對(duì)涉及青年工作熱點(diǎn)問(wèn)題的前沿探索；同時(shí)，雜志進(jìn)一步吸取了兩者優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了兩者內(nèi)容的有機(jī)整合，進(jìn)一步明確了自身著眼于“青年工作創(chuàng)新與青年群體發(fā)展”的辦刊定位。

自創(chuàng)刊起，雜志始終將北大青年作為自身研究的對(duì)象，以關(guān)注青年工作的時(shí)代話題和前沿問(wèn)題為主線，將目光投向高校學(xué)生黨建工作、大學(xué)生思想引領(lǐng)、大學(xué)生心理健康教育、高校學(xué)生社團(tuán)及青年自組織管理等方面，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與時(shí)事熱點(diǎn)，全面分析和研究高校青年在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中直面的問(wèn)題，以及該時(shí)期學(xué)生工作的重點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。已出版的29期雜志積極關(guān)注不同時(shí)期青年思想政治教育工作的新情況與新變化，將青年學(xué)生的思想政治狀況和成長(zhǎng)成才需求作為研究的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，緊密依靠北京大學(xué)學(xué)生工作的實(shí)踐基礎(chǔ)，通過(guò)全面的觀察與深入的調(diào)研，努力為大學(xué)生思想政治教育工作營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，助力“文明生活、健康成才”主題教育活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)。

辦刊過(guò)程中，《北大青年研究》雜志日益明確了它在北大學(xué)生工作轉(zhuǎn)型跨越的大背景下的三項(xiàng)核心功能，即：統(tǒng)一學(xué)生工作系統(tǒng)的指導(dǎo)思想、拓寬學(xué)工隊(duì)伍的專業(yè)視野、提升學(xué)工隊(duì)伍的整體研究實(shí)力。雜志不僅鼓舞并推動(dòng)了北大學(xué)生工作者從切身視角入手，基于全面把握和深入研究，積極助推學(xué)校學(xué)生工作日益精進(jìn)；同時(shí)借助雜志平臺(tái)，將成熟的工作理念與具有實(shí)際可操作性的方法思路推向全國(guó)，在高等教育戰(zhàn)線發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響力。

組織結(jié)構(gòu)

在多年的辦刊實(shí)踐中，《北大青年研究》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，獲得了學(xué)校機(jī)關(guān)職能部門(mén)及基層院系輔導(dǎo)員的廣泛參與，基本形成了由編委會(huì)牽頭、統(tǒng)領(lǐng)雜志發(fā)展規(guī)劃大局，以編輯部為基礎(chǔ)、負(fù)責(zé)日常具體事務(wù)，以全校學(xué)工隊(duì)伍為依托、打造廣泛作者群的體系化組織結(jié)構(gòu)和科學(xué)化運(yùn)轉(zhuǎn)方式。

雜志編委會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者專家以及全國(guó)德育和思想政治教育領(lǐng)域權(quán)威刊物主要負(fù)責(zé)人共同組成，編委會(huì)主任由學(xué)校主管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記擔(dān)任。編委會(huì)每年召開(kāi)一次全會(huì)、若干次專題會(huì)議與雜志成果轉(zhuǎn)化會(huì)，探討刊物的發(fā)展和當(dāng)前青年工作領(lǐng)域的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷調(diào)整雜志定位和發(fā)展方向；編委會(huì)形成的決議由雜志編輯部具體落實(shí)執(zhí)行，使得雜志始終站在青年問(wèn)題研究的前沿，以前瞻性眼光探索新時(shí)期青年工作和學(xué)生工作。

《北大青年研究》以全校學(xué)生工作系統(tǒng)為依托，目前已基本形成一支龐大的作者隊(duì)伍，他們來(lái)自全校與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展相關(guān)的一線崗位，對(duì)大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀與學(xué)生工作領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題具有深入認(rèn)識(shí)，具備較好的理論概括與抽象能力。雜志作者根據(jù)自身工作和時(shí)代特點(diǎn)，著眼加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和探索現(xiàn)階段學(xué)生工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，溝通思想、交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果，取得了積極效果。

作為專業(yè)化、學(xué)術(shù)化的研究陣地，《北大青年研究》提倡并鼓勵(lì)基層輔導(dǎo)員和一線學(xué)生工作者對(duì)豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)近年來(lái)不斷推動(dòng)理論成果的轉(zhuǎn)化與交流，通過(guò)研討會(huì)等形式，搭建溝通橋梁，深入推進(jìn)學(xué)生工作問(wèn)題理論思考與實(shí)踐探索的雙向互動(dòng)。另一方面，充分發(fā)揮青年研究中心的組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，利用相關(guān)院系的專業(yè)學(xué)科資源，積極開(kāi)展以青年工作時(shí)代問(wèn)題與前沿問(wèn)題為主題的課題研究，如2012年聯(lián)合新聞與傳播學(xué)院共同申報(bào)教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目《高校BBS的科學(xué)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展研究》 ? 。

編委會(huì)

封面題字：楊　辛

主辦單位：北京大學(xué)

顧　問(wèn)：王義遒　林鈞敬　張　彥

編委會(huì)主任：葉靜漪陳寶劍

副主任：

陳占安　李文勝 徐善東

張慶東　陳永利

委　員(以姓氏筆畫(huà)為序)：

王　勇　馮支越　孫　華　關(guān)海庭

陳建龍　劉海驊　宇文利　吳艷紅

楊愛(ài)民　陳征微　趙為民　劉明利

金頂兵　查　晶　祖嘉合　冒大衛(wèi)

夏學(xué)鑾　蔣廣學(xué)　霍曉丹　魏中鵬

劉書(shū)林(《思想理論教育導(dǎo)刊》常務(wù)副主編)

劉俊彥(《中國(guó)青年研究》主編)

彭慶紅(《思想教育研究》常務(wù)副主編)

謝成宇(《學(xué)校黨建與思想教育》副社長(zhǎng))

盧麗君(《中國(guó)高等教育》編輯部主任)

寇紅江(《北京教育·德育版》副主編)

夏曉虹(《高校輔導(dǎo)員》常務(wù)副主編)

周文輝(《學(xué)位與研究生教育》社長(zhǎng))

李藝英(《北京教育（高教）》社長(zhǎng))

鄭　端(《思想理論教育導(dǎo)刊》編輯部主任)

陳九如(《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》副主編)

毛殊凡(《中國(guó)高校社會(huì)科學(xué)》總編室主任)

主　編：蔣廣學(xué)

編　輯：李婷婷 張 鑫 張 勇

藺 芳 唐 舒 馬麗晨

周培京 唐 博 張會(huì)峰

張 瑩 宋 鑫 陳 威

王麗雅 何 峰 于 瀟

李 妍 于 晨 郭玲伶

工作隊(duì)伍

《北大青年研究》雜志工作隊(duì)伍主要由專兼職編輯團(tuán)隊(duì)以及全體學(xué)工干部為主體的作者群構(gòu)成。雜志始終堅(jiān)持辦刊宗旨，充分利用刊物平臺(tái)，竭誠(chéng)服務(wù)學(xué)工系統(tǒng)的人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)戰(zhàn)略，不斷提升學(xué)術(shù)化、專業(yè)化水平，全力發(fā)揮理論“孵化器”和實(shí)踐“助推器”作用。

1．完善專兼職編輯團(tuán)隊(duì)建設(shè)，著力提升編輯專業(yè)化水平

《北大青年研究》編輯部設(shè)在北大青年研究中心，雜志主編由中心主任擔(dān)任，目前已基本構(gòu)建了由青年研究中心、學(xué)工部、校團(tuán)委和醫(yī)學(xué)部學(xué)工系統(tǒng)相關(guān)工作人員擔(dān)當(dāng)常任編輯，院系及相關(guān)單位代表?yè)?dān)任流動(dòng)編輯的工作機(jī)制。專兼職編輯在充分參與每期雜志專題擬定、組稿以及文字編輯、校對(duì)、外推等工作的過(guò)程中，始終保持與學(xué)校學(xué)生工作和青年思想政治教育工作前沿的緊密聯(lián)系。

編輯部堅(jiān)持“專業(yè)化”辦刊標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合編輯出版學(xué)科的專業(yè)規(guī)范及國(guó)家頒布的相關(guān)條例規(guī)定以及編輯過(guò)程中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)編寫(xiě)和修訂《<北大青年研究>編輯部工作手冊(cè)》，對(duì)出刊流程和編輯規(guī)范進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并以“精致化”理念為指導(dǎo)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行增訂完善。邀請(qǐng)《北京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》常務(wù)副主編劉曙光、《北京教育·德育》資深編輯包和春等雜志編輯專家主講期刊撰稿與編輯規(guī)范，進(jìn)行專題培訓(xùn)；參加《思想理論教育》和《北京教育》等期刊主辦的交流活動(dòng)，不斷提升專業(yè)水平和隊(duì)伍能力。

2．全面覆蓋廣泛作者群，有效拓寬理論研究視野

目前雜志作者群覆蓋了學(xué)生工作系統(tǒng)的全部干部教師，以及黨辦校辦、教務(wù)部、人事部、國(guó)際合作部、保衛(wèi)部、特殊用房管理中心、餐飲中心等管理服務(wù)部門(mén)的一線學(xué)生工作者，此外馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部等教學(xué)單位的專家學(xué)者也從教學(xué)安排、學(xué)術(shù)研究的角度對(duì)青年工作進(jìn)行了獨(dú)到思考。

為不斷提升北大學(xué)工隊(duì)伍的能力素質(zhì)以及北大學(xué)生工作的整體水平，青年研究中心和雜志編輯部嘗試發(fā)揮實(shí)踐“推進(jìn)器”作用，不僅積極引導(dǎo)理論成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反推作用，同時(shí)借助人物榜樣、典型方法、系統(tǒng)理論的“杠桿效應(yīng)”，努力實(shí)現(xiàn)“外部信息、資源、力量”的內(nèi)化效應(yīng)，積極構(gòu)建內(nèi)驅(qū)型自主創(chuàng)新機(jī)制，打造學(xué)習(xí)型編輯部和作者隊(duì)伍。

為加強(qiáng)同兄弟院校的合作，青年研究中心和雜志編輯部還積極組織發(fā)起“高校青年工作研究陣地建設(shè)交流研討會(huì)”，開(kāi)展深度交流，向兄弟院校展示北大學(xué)生工作的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新，同時(shí)借鑒兄弟高校的好做法、好思路、好模式。

段性成果

經(jīng)過(guò)七年多的積累和發(fā)展，《北大青年研究》在刊物文章水平提升、作者隊(duì)伍擴(kuò)大，以及工作實(shí)效性增強(qiáng)、學(xué)工隊(duì)伍能力素質(zhì)提高和對(duì)外輻射影響擴(kuò)展等方面獲得了長(zhǎng)足進(jìn)步，取得了可喜階段性成果。

1．文章質(zhì)量逐年提高，理論研究成果豐碩

多年來(lái)，依托雜志平臺(tái)推出了大批由我校各系統(tǒng)干部教師撰寫(xiě)，具有實(shí)踐意義、理論價(jià)值和學(xué)術(shù)水平的理論成果。2011年雜志共刊發(fā)文章102篇，總字?jǐn)?shù)約50萬(wàn)字，經(jīng)編輯部推薦被校外核心和權(quán)威期刊轉(zhuǎn)載的文章達(dá)63篇，轉(zhuǎn)載率首次突破60%。發(fā)表范圍包括《高校理論戰(zhàn)線》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《學(xué)校黨建與思想教育》、《思想教育研究》、《中國(guó)高等教育》、《中國(guó)青年研究》、《學(xué)位與研究生教育》等核心期刊和《北京教育·高教》、《北京教育·德育》、《高校輔導(dǎo)員》、《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》、《思想政治教育研究》等領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威期刊。

在雜志刊發(fā)文章的基礎(chǔ)上，雜志編輯部分別于2007年、2009年和2011年，出版發(fā)行了《跨越與轉(zhuǎn)型——北京大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育論文選編》、《實(shí)踐與探索：北京大學(xué)學(xué)生思想政治教育研究論文選編》和《創(chuàng)新與發(fā)展——北京大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育論文選編》等系列專著，全面呈現(xiàn)了北大學(xué)生工作的發(fā)展歷程，也成為學(xué)工系統(tǒng)理解傳統(tǒng)、交流思想、創(chuàng)新工作的全新教材。

2．作者隊(duì)伍迅速擴(kuò)充，理論研究熱情高漲

《北大青年研究》的稿源鎖定學(xué)生工作隊(duì)伍、學(xué)校管理部門(mén)、專家教師群體，通過(guò)充分整合學(xué)工經(jīng)驗(yàn)與理論實(shí)踐的相互轉(zhuǎn)化，提高雜志整體文章水平。目前每年都會(huì)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀作者，為雜志提供源源不斷的新生力量以及新鮮的工作思路與創(chuàng)新理論成果。在每年的年度編委會(huì)上都會(huì)對(duì)優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，為作者隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提升和群體的擴(kuò)大提供了示范性榜樣。在多方努力下，目前北大學(xué)工隊(duì)伍對(duì)理論研究呈現(xiàn)出持續(xù)高漲的熱情，每期征稿都能收到近60篇高水平文章。編輯部嚴(yán)格按照專業(yè)刊物的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把關(guān)和編校，切實(shí)保證文章的質(zhì)量，用稿率接近50%。

3．工作時(shí)代性增強(qiáng)，貼近青年成長(zhǎng)發(fā)展

《北大青年研究》除了關(guān)注德育工作、第二課堂建設(shè)的工作實(shí)踐的前沿發(fā)展以外，同時(shí)堅(jiān)持將傳統(tǒng)育人理念方法與當(dāng)前形勢(shì)熱點(diǎn)相結(jié)合，面對(duì)新機(jī)遇新挑戰(zhàn)進(jìn)行深入思考和研究，尤其關(guān)注如何服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才、引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展為主題的經(jīng)驗(yàn)、方法和規(guī)律探索。

以近年為例，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展形勢(shì)，雜志以理論研究反推工作實(shí)踐，大力推動(dòng)輔導(dǎo)員掌握各種新媒體信息發(fā)布、傳播、溝通手段，盡快適應(yīng)以人人網(wǎng)、微博為代表的多媒體交流、互動(dòng)新平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)“全方位育人”發(fā)揮了積極作用。目前，利用微博、校內(nèi)、飛信和BBS與學(xué)生進(jìn)行溝通已成為北大學(xué)工隊(duì)伍的基本方式，網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)的主動(dòng)權(quán)進(jìn)一步穩(wěn)固。

4．對(duì)外輻射影響加強(qiáng)，雜志品牌效應(yīng)凸顯

近年來(lái)，雜志文章外推數(shù)量穩(wěn)步大幅增長(zhǎng)，且去向主要為校外核心和權(quán)威期刊，影響力和品牌效應(yīng)不斷提升，吸引了社會(huì)各界的參與和支持。目前編委會(huì)成員中有多位校外編委，包括《思想理論教育導(dǎo)刊》常務(wù)副主編劉書(shū)林、《中國(guó)青年研究》社長(zhǎng)劉俊彥、《思想教育研究》常務(wù)副主編彭慶紅、《學(xué)校黨建與思想教育》副社長(zhǎng)謝成宇、《北京教育·德育》副主編寇紅江、《學(xué)位與研究生教育》社長(zhǎng)周文輝、《高校輔導(dǎo)員》編輯部主任夏曉虹、《思想理論教育導(dǎo)刊》編輯部主任鄭端等。

青年研究中心和雜志編輯部在做好編務(wù)工作的同時(shí)，也充分利用雜志平臺(tái)開(kāi)展各類交流研討和成果推廣活動(dòng)，以進(jìn)一步擴(kuò)大《北大青年研究》服務(wù)對(duì)象和范圍，有效提升青年理論研究對(duì)學(xué)生工作實(shí)踐的反哺能力。開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)受到了多方面社會(huì)媒體的特別關(guān)注。2011年舉辦的“北大青年研究成果轉(zhuǎn)化與學(xué)生工作實(shí)踐推進(jìn)”座談會(huì)，被《中國(guó)青年報(bào)》、中國(guó)教育新聞網(wǎng)、香港鳳凰網(wǎng)等主流媒體大量報(bào)道、轉(zhuǎn)載。當(dāng)年，中國(guó)青年報(bào)以《北大青年研究中心引導(dǎo)青年實(shí)現(xiàn)“集體成長(zhǎng)”》為題，專題報(bào)道《北大青年研究》雜志集實(shí)踐探索與方法研究為一體，準(zhǔn)確把握青年思想和文化傳播規(guī)律，為青年成長(zhǎng)成才提供科學(xué)理論指導(dǎo)。

六、雜志發(fā)展前瞻

立足于雜志的未來(lái)發(fā)展與學(xué)工隊(duì)伍研究能力建設(shè)，雜志將圍繞以下四個(gè)方面謀發(fā)展、求突破，在“精致化”理念的指導(dǎo)下夯實(shí)理論研究平臺(tái)建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)工隊(duì)伍的研究能力與素養(yǎng)。

第一，實(shí)現(xiàn)雜志編輯與平臺(tái)建設(shè)的統(tǒng)一。積極發(fā)揮理論交流功能，穩(wěn)步提升輔導(dǎo)員分析研究問(wèn)題的能力，形成工作持續(xù)發(fā)展和個(gè)人不斷成長(zhǎng)的良好格局。

第二，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐探索與學(xué)科探索的統(tǒng)一。針對(duì)理論發(fā)展和實(shí)踐發(fā)展的雙重需要，整合北大學(xué)術(shù)資源和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，既做好“理論孵化器”，同時(shí)發(fā)揮“實(shí)踐推進(jìn)器”作用，助力成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。

第三，實(shí)現(xiàn)理論研究“科學(xué)化”與“專業(yè)化”的統(tǒng)一。既要大力提升學(xué)工理論研究的科學(xué)化水平，也要積極增強(qiáng)隊(duì)伍研究的專業(yè)化能力，并在“精致化”理念的指導(dǎo)下，推進(jìn)刊物的持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)好北大學(xué)生工作隊(duì)伍交流思想、共同進(jìn)步的平臺(tái)。

第四，實(shí)現(xiàn)全國(guó)視野與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一。一方面，北大作為走在全國(guó)高校前列的排頭兵，應(yīng)當(dāng)在全國(guó)范圍內(nèi)起到示范引領(lǐng)的模范作用，尤其在理論研究領(lǐng)域內(nèi)給全國(guó)其他高校的學(xué)生工作提供借鑒與示范；另一方面，世界一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有國(guó)際化的廣闊視野，國(guó)際化背景下的理論研究工作也應(yīng)當(dāng)參照全球標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成符合世界一流大學(xué)要求的學(xué)工創(chuàng)新視野。