蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Lanzhou Vocational Technical College）是蘭州市人民政府主辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部首批“教育信息化建設(shè)試點(diǎn)單位”、甘肅省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、蘭州市數(shù)據(jù)信息產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。[4]

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1904年的甘肅文理高等學(xué)堂附設(shè)“師范館”；2009年，蘭州師范學(xué)校（創(chuàng)辦于1904年）和蘭州教育學(xué)院（創(chuàng)建于1958年）并入蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，合并組建新的蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2019年6月，以學(xué)院為牽頭單位組建了“甘肅省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)”，以學(xué)院和甘肅省文化產(chǎn)權(quán)交易中心為聯(lián)合牽頭單位組建了“甘肅省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”。

截至2022年11月官網(wǎng)顯示，有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，占地面積462畝。設(shè)11個(gè)院系、3個(gè)教學(xué)部。在校生一萬(wàn)二千余人，教職工749人，副高職稱以上教師269人，教師中博士、碩士研究生376人。學(xué)生在全國(guó)和全省及行業(yè)各類技能大賽中獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)。新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》、中國(guó)教育電視臺(tái)等10余家國(guó)家、省、市級(jí)媒體報(bào)道500余次。第46屆世界技能大賽2個(gè)國(guó)家集訓(xùn)基地落戶學(xué)院。承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，承擔(dān)地廳級(jí)科研項(xiàng)目129項(xiàng)，開(kāi)展院級(jí)科研項(xiàng)目研究94項(xiàng)，出版各類學(xué)術(shù)著作35部分，獲全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文910篇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲獎(jiǎng)480人次。[4]

中文名

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

地址

蘭州市安寧區(qū)劉沙公路37號(hào)

別名

蘭職

創(chuàng)立時(shí)間

2001年

機(jī)構(gòu)類型

綜合性大學(xué)

所屬地區(qū)

中國(guó)甘肅省蘭州市

主管部門

甘肅省

高職專業(yè)

72個(gè)

院系設(shè)置

11個(gè)院系、3個(gè)教學(xué)部

校歌

《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校歌》

外文名

Lanzhou Vocational Technical College

院校代碼

12833

獎(jiǎng)項(xiàng)

全國(guó)文明單位

學(xué)校特色

全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校教育部首批“教育信息化建設(shè)試點(diǎn)單位”甘肅省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校

創(chuàng)辦時(shí)間

1904年

辦學(xué)性質(zhì)

公立

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

寇桂杰（黨委書(shū)記）

占地面積

462畝

學(xué)生人數(shù)

12000余人

教職工

749人

歷史沿革

合并之前

蘭州師范

學(xué)校

仁壽山下，桃花湖畔。

1904年，蘭州師范學(xué)校的前身甘肅文高等學(xué)堂（師范館）創(chuàng)建。

1906年蘭山書(shū)院更名為甘肅省立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂

1911年甘肅省立優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂更名為甘肅兩級(jí)師范學(xué)堂

1911年甘肅兩級(jí)師范學(xué)堂更名為甘肅初級(jí)師范學(xué)堂

1913年甘肅初級(jí)師范學(xué)堂更名為甘肅省立師范學(xué)校

1914年甘肅省立師范學(xué)校更名為甘肅省立第一師范學(xué)校

歷史沿革

1936年甘肅省立第一師范學(xué)校更名為甘肅省立蘭州師范學(xué)校

1949年甘肅省立蘭州師范學(xué)校更名為甘肅省蘭州師范學(xué)校

1958年甘肅省蘭州師范學(xué)校升格為蘭州師范專科學(xué)校

1961年蘭州師范?？茖W(xué)校改建為甘肅省蘭州師范學(xué)校

1969年甘肅省蘭州師范學(xué)校停辦

1971年甘肅省蘭州師范學(xué)校復(fù)校并更名為蘭州師范學(xué)校

1977年蘭州師范學(xué)校（?？瓢啵﹦?chuàng)建（合署）

1978年蘭州師范學(xué)校（專科班）升格為蘭州師范?？茖W(xué)校

1981年蘭州師范?？茖W(xué)校獨(dú)立建校

1981年蘭州師范學(xué)校獨(dú)立建校

蘭州教育學(xué)院

1958年蘭州市教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建

校園環(huán)境

1962年蘭州市教師進(jìn)修學(xué)院撤銷

1962年蘭州市教師進(jìn)修學(xué)院并入甘肅省教育學(xué)院，發(fā)展為蘭州文理學(xué)院

1980年蘭州市教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建（復(fù)校）

1985年蘭州市教師進(jìn)修學(xué)院更名為蘭州教育學(xué)院

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1974年蘭州市第三十五中學(xué)創(chuàng)建

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1984年蘭州市第三十五中學(xué)更名蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1998年蘭州市工科職業(yè)學(xué)校并入蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1999年蘭州市第十七中學(xué)并入蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2001年，蘭州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校升格為蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

合并之后

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2009年，蘭州教育學(xué)院（合署）、蘭州師范學(xué)校并入蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（副廳級(jí)）。

2012年7月，經(jīng)甘肅省、蘭州市機(jī)構(gòu)編制部門批準(zhǔn)，學(xué)院為蘭州市政府直屬副廳級(jí)事業(yè)單位，接受省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)，省市共建，以蘭州市管理為主。[1]

2020年12月30日，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院掛牌成立。[7]

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

截至2022年3月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院下設(shè)11個(gè)院系、3個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)72個(gè)高職專業(yè)。[4]

專業(yè)設(shè)置（2022）

系部開(kāi)設(shè)專業(yè)
機(jī)電工程系數(shù)控技術(shù)專業(yè)、機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)、焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)
汽車工程與交通運(yùn)輸系汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、新能源汽車技術(shù)、智能工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)
經(jīng)濟(jì)管理系大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理
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師資力量

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有教職工749人，副高職稱以上教師269人，教師中博士、碩士研究生344人。教師有70多人次榮獲“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、勞?dòng)模范、園丁教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、金城文化名家、蘭州市“首席專家”“青年專家”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院建設(shè)有4個(gè)省級(jí)職業(yè)教育名師工作室，1個(gè)省級(jí)思想政治理論課名師工作室，1個(gè)省級(jí)技能大師工作室，3個(gè)省級(jí)技術(shù)技能傳承創(chuàng)新工作室等9個(gè)省級(jí)工作室，有光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用團(tuán)隊(duì)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)團(tuán)隊(duì)、學(xué)前教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)等10個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。[4]

甘肅省教學(xué)名師：胡宗政

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)一覽表

教學(xué)團(tuán)隊(duì)名稱

負(fù)責(zé)人

級(jí)別

類別

系部

年度

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)王永仁省級(jí)高職高專汽車工程系2010年
CADCAM應(yīng)用技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)胡宗政省級(jí)高職高專機(jī)電工程系2014年
小微企業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)馬鎖生省級(jí)高職高專經(jīng)濟(jì)管理系2015年

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教學(xué)建設(shè)

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)；7個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)；3個(gè)省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)；3個(gè)省級(jí)特色專業(yè)；建成7門省級(jí)精品課程，4門省級(jí)精品資源共享課，9門省級(jí)在線精品課程；獲得12項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；有24個(gè)“1+X證書(shū)”試點(diǎn)項(xiàng)目。

國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育

省級(jí)骨干專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、學(xué)前教育、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、物流管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化

省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

省級(jí)特色專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)精品課程一覽表

課程名稱

負(fù)責(zé)人

類別

級(jí)別

年份

電子商務(wù)概論毛維筠高職高專省級(jí)2006
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理王小娟高職高專省級(jí)2007
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)-高職高專省級(jí)2007
汽車電子控制技術(shù)-高職高專省級(jí)2008
NET平臺(tái)Web程序設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)徐少軍高職高專省級(jí)2009
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蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)精品資源共享課一覽表

課程名稱

負(fù)責(zé)人

類別

級(jí)別

年份

財(cái)務(wù)管理馬鎖生高職高專省級(jí)2015
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理王小娟高職高專省級(jí)2015

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中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地：

數(shù)控、電子設(shè)備與運(yùn)行管理

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表

名稱

負(fù)責(zé)人

級(jí)別

年度

依托校企?？坪献髌脚_(tái)構(gòu)建光伏特色專業(yè)模式朱永迪、劉勝、武學(xué)志、李珊珊、李林、喬俊強(qiáng)省級(jí)二級(jí)2015

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蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省教育廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表

名稱

負(fù)責(zé)人

級(jí)別

所在系部

年份

校企合作模式下數(shù)控專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐胡宗政、劉國(guó)軍、李祥、張曉東、楊建云教育廳級(jí)機(jī)電工程系2014
依托校企校科合作平臺(tái)構(gòu)建光伏特色專業(yè)模式朱永迪、劉勝、武學(xué)志、李珊珊、李林教育廳級(jí)機(jī)電工程系2014
省級(jí)特色數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革與實(shí)踐成果胡宗政、景蘭、左玉萍、朱永迪教育廳級(jí)機(jī)電工程系2013
“基于工作過(guò)程”的教學(xué)改革與實(shí)踐——高職汽車專業(yè)精品課程建設(shè)成果張子成、常亮、王永仁、范繼春、王焱林教育廳級(jí)汽車工程與交通運(yùn)輸系2013
基于工作過(guò)程的電氣及PLC控制實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成果朱永迪、李貴紅、王永仁、田愛(ài)軍、左玉萍教育廳級(jí)機(jī)電工程系2011
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學(xué)校榮譽(yù)

截至2015年5月，學(xué)院獲第三批“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2021年5月，被甘肅省人民政府評(píng)為“全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。

2021年7月，學(xué)?！爸悄苤圃旒夹g(shù)職業(yè)教育虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目公示名單。

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院被《人民日?qǐng)?bào)》、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、《中國(guó)教育報(bào)》、中國(guó)教育電視臺(tái)等10余家國(guó)家、省、市級(jí)媒體報(bào)道500余次；學(xué)院在2019年全省職業(yè)院校教師技能大賽獲高職組團(tuán)體一等獎(jiǎng)。第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽中獲得金獎(jiǎng)；在中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽等全國(guó)比賽中，5人獲全國(guó)優(yōu)勝獎(jiǎng)，1人榮獲甘肅唯一的西部技能之星，木工三項(xiàng)3人同時(shí)入圍國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。[10]

2021年12月，入選全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地。

2022年4月，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委榮獲2021年度“甘肅省五四紅旗團(tuán)（工）委”稱號(hào)。

2022年4月，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系團(tuán)總支榮獲2021年度“甘肅省五四紅旗團(tuán)支部（總支）”稱號(hào)。

學(xué)術(shù)研究

科研機(jī)構(gòu)

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院有1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，4個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心。[4]

國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：數(shù)字化設(shè)計(jì)與智能制造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心

省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心：營(yíng)養(yǎng)保健食品研發(fā)與生成應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等4個(gè)。

科研成果

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，承擔(dān)地廳級(jí)科研項(xiàng)目91項(xiàng)，開(kāi)展院級(jí)科研項(xiàng)目研究87項(xiàng)，出版各類學(xué)術(shù)著作38部。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文612篇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲獎(jiǎng)51人次。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研立項(xiàng)情況一覽表

課題名稱

負(fù)責(zé)人

立項(xiàng)單位

級(jí)別

年份

金融危機(jī)背景下甘肅高職學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究張冰甘肅省教育廳省級(jí)2011
蘭州市高職大學(xué)生成就歸因與學(xué)習(xí)倦怠關(guān)系研究王順梅甘肅省教育廳省級(jí)2011
簡(jiǎn)約主義視野下現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)策略研究王藝霖甘肅省教育廳省級(jí)2011
甘肅高職教師職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)其專業(yè)成長(zhǎng)的影響研究楊昕甘肅省教育廳省級(jí)2011
甘肅省高職院校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)對(duì)策研究李穎俠甘肅省教育廳省級(jí)2011
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學(xué)術(shù)資源

館藏資源

截至2015年5月，圖書(shū)館藏書(shū)32.29萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)724GB，有數(shù)據(jù)庫(kù)CNKI系列數(shù)據(jù)庫(kù)、方正Apabi電子圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)、紙質(zhì)圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)、試用數(shù)據(jù)庫(kù)等。圖書(shū)館大樓占地面積約4畝，高度7層，建筑高度28.35米，總建筑面積15823.78平方米。

學(xué)術(shù)期刊

《蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)創(chuàng)辦的國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，為RCCSE高職高專成高院校學(xué)報(bào)類核心期刊，所刊學(xué)術(shù)論文被中國(guó)維普、萬(wàn)方、中國(guó)期刊網(wǎng)等收錄。[4]

學(xué)術(shù)交流

截至2021年8月蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院與德國(guó)BOSCH（博世）、麥特奔騰、費(fèi)斯托（中國(guó)）、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業(yè)深度合作，與漢斯·賽德?tīng)柣饡?huì)共建培訓(xùn)中心，共同開(kāi)展汽車專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)和培訓(xùn)。信息安全與管理專業(yè)成為甘肅省在高等職業(yè)院校中開(kāi)設(shè)的首個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科的專業(yè)。2019年11月，蘭州市網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院落戶學(xué)院。與安德控股（香港）有限公司開(kāi)始跨境電商大學(xué)生（雙創(chuàng)）產(chǎn)業(yè)園的戰(zhàn)略合作。與華為技術(shù)有限公司、甘肅九霄鯤鵬科技有限責(zé)任公司建設(shè)的甘肅省首個(gè)鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院落戶學(xué)院。[4]

文化傳統(tǒng)

形象標(biāo)識(shí)

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圖標(biāo)

釋義

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、標(biāo)志以圓形為主體形狀，象征學(xué)院事業(yè)圓滿，全院師生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，體現(xiàn)了學(xué)院強(qiáng)大的凝聚力、核心力、向心力；標(biāo)志主色為藍(lán)色，象征教育、職教、科技、創(chuàng)新;2、標(biāo)志中心圖案上部齒輪象征職教理工，體現(xiàn)技術(shù)，又寓意旭日，形容學(xué)院事業(yè)蒸蒸日上、欣欣向榮，也擬以學(xué)生是學(xué)院的希望，是國(guó)家、民族的棟梁;3、標(biāo)志中心圖案下部一半為手形，意指“GOOD”或最好，象征學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的時(shí)代精神；左右整體圖形構(gòu)成雙手，顯示職業(yè)教育的顯著特點(diǎn)，要求培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、操作性強(qiáng)；4、標(biāo)志中心圖案下部左右整體圖形又似翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，體現(xiàn)學(xué)院教育屬性，象征職教文史、反映學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)；左右手結(jié)合又似手影造型中騰空而起的“鯤鵬”，寓意大鵬展翅，昭示學(xué)院飛速發(fā)展，培養(yǎng)的學(xué)生展翅高飛、一飛沖天；“鯤鵬”頭部又似鋼筆造型，寓意教師立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新；整體造型又是蘭州“蘭”字的變形表現(xiàn)，它是學(xué)院地理位置的體現(xiàn);5、下部“1904”是學(xué)院成立時(shí)間，它是學(xué)院“三校整合”前，原有三個(gè)學(xué)校成立最早的時(shí)間，尊重了歷史文化;6、外圍中文校名選用“毛體”字，大氣文化；英文校名為Arial字體，莊重沉穩(wěn);7、標(biāo)志整體大氣，簡(jiǎn)潔明快，易于識(shí)別，具有較強(qiáng)的形式美感和視覺(jué)傳播效力，延展性較強(qiáng)。
精神文化

校訓(xùn)

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

公誠(chéng)勤勇精嚴(yán)專工