白絮飛,女,生于1970年,吉林扶余人,達(dá)斡爾族。

個人履歷

于呼倫貝爾學(xué)院旅游管理與地理科學(xué)學(xué)院工作,教育學(xué)博士,教授,中共黨員,負(fù)責(zé)學(xué)院地理實(shí)驗(yàn)中心工作。1993年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)地理系,地理科學(xué)專業(yè)。同年進(jìn)入海拉爾第五中學(xué),從事地理學(xué)科的教學(xué)工作。2001年,在東北師范大學(xué)城市環(huán)境與地理科學(xué)學(xué)院進(jìn)修,2003年取得教育碩士學(xué)位。2004年進(jìn)入呼倫貝爾學(xué)院旅游與地理系,主要從事地理教學(xué)論、中學(xué)地理教材分析、課堂教學(xué)技能、現(xiàn)代教具使用、世界地理、地球概論、現(xiàn)代世界旅游等多門學(xué)科的教學(xué)與研究工作。2007年,在華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院深造,2010年取得教育學(xué)博士學(xué)位。

社會責(zé)任

現(xiàn)在主要從事內(nèi)蒙古民族教師教育、中俄地理教育比較研究以及地理課堂教學(xué)設(shè)計方面的研究,發(fā)表有關(guān)論文多篇,《中俄地理基礎(chǔ)教育改革比較研究》、《多元智能理論與教師多媒體呈示行為研究》、《創(chuàng)設(shè)情境,優(yōu)化地理課堂作業(yè)設(shè)計》、《俄羅斯地理課堂作業(yè)設(shè)計研究》等,完成內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計研究”,參與教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)行為研究”等。參與夏志芳教授主編的《地理課堂教學(xué)行為研究與案例》、《案例式地理教學(xué)論》等書的編寫工作。