曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)（曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)）

簡(jiǎn)介

在某個(gè)多元空間里，死神、幽靈與人類(lèi)，共同生活在同一個(gè)區(qū)，同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室。

他們?cè)?jīng)的愛(ài)情，卻由不得他們現(xiàn)在。

而現(xiàn)在，他們重新“轉(zhuǎn)世”，那么在殘酷的“神禁”的約束下，他們是否真的還能夠在一起..

作者簡(jiǎn)介

作者：黃培?。?0后網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手）

筆名：卿城

別名：小城

卿城

出生日期：1997年8月1日

職業(yè)：編輯、主編、音樂(lè)人、在校生等

代表作品：《曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的夢(mèng)》、《孩子，快樂(lè)是什么》、《貓》

學(xué)歷：高中

星座：獅子

居住城市：廣東省普寧市

現(xiàn)任恒墨詩(shī)風(fēng)社創(chuàng)始人，藍(lán)樹(shù)林文學(xué)社17屆社長(zhǎng)，草根文學(xué)社廣東分社社長(zhǎng)，《當(dāng)代校園文藝》雜志簽約作家，《IME》雜志編委等。

作品分享

刺耳的電鈴聲在校園里徘徊了片刻。我跟隨著老師來(lái)到一間教室門(mén)口前，一串串嘈雜聲從里面穿過(guò)紅木制成的板門(mén)響遍了整條走廊。

“這就是我要讀的班級(jí)？”我問(wèn)。

老師稍稍頓了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我苦笑了一聲，沒(méi)有說(shuō)什么。只見(jiàn)她伸手推開(kāi)教室的門(mén)，一秒，我在心里算好了，就一秒，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，班里的每位同學(xué)都拿著書(shū)“埋頭苦讀”。老師小步走進(jìn)教室，把一本本白紙黑字的教案薄放在天藍(lán)色的講臺(tái)上。

我沒(méi)有走進(jìn)去，只是呆呆地站在教室外，聽(tīng)著里面?zhèn)鱽?lái)老師的聲音：“我們班來(lái)了位從國(guó)外轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，名叫...”

沒(méi)等老師說(shuō)完，我便冷冷吐了一口：“夢(mèng)！”

頓時(shí)，教室里的所有目光都投向了我。我背著單肩的書(shū)包，雙手伸入口袋，靜靜地走進(jìn)教室。那時(shí)，我可以清楚地看到，有很多女孩都露出了驚艷的眼神。沒(méi)錯(cuò)，是驚艷！只有兩個(gè)女孩引起了我的注意，一個(gè)戴著頂可愛(ài)的帽子的女孩，對(duì)，班里也就只有她戴著那種帽子，她直直地盯著我，但眼神里流露出來(lái)的卻是驚訝，而另一個(gè)女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)差點(diǎn)隨到了地面，前額的頭發(fā)也遮住了她半個(gè)臉蛋，不過(guò)從頭發(fā)的縫隙中隱隱約約可以看見(jiàn)她那呆呆的眼神。我嘆了口氣，終歸，我所讀的班級(jí)整方面都是全校最差的...

經(jīng)他們的自我介紹，那個(gè)純真活潑的女孩，也就是個(gè)戴著頂有點(diǎn)特別的帽子的那個(gè)，她叫落鄲。記得她在自我介紹時(shí)顯得很激動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，可能多半原因是因?yàn)槲业木壒拾?！而那個(gè)楚楚動(dòng)人的女孩，也就是唯一對(duì)我面無(wú)表情的那個(gè)，名叫墨海，她似乎有點(diǎn)內(nèi)向，說(shuō)話(huà)時(shí)扭扭捏捏的。下課的電鈴聲響了，我停下我的伏筆，舉著雙手伸出了個(gè)懶腰，感覺(jué)舒服了很多?；剡^(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)落鄲那水靈靈的眼睛正盯著我不放。

當(dāng)她察覺(jué)到我也在看著她時(shí)，猛地站了起來(lái)，在眾人的目光中走到我的面前：“我好像在哪見(jiàn)過(guò)你！你的眼神很熟悉，只是現(xiàn)在想不起來(lái)了！”

我探身向前，仔細(xì)地看了她一眼：“Sorry！我不認(rèn)識(shí)你！”

落鄲咬了咬嘴唇：“是嗎？難道是我認(rèn)錯(cuò)人了！”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身背向著我離開(kāi)了教室。

我扭回頭看了看黑板，才發(fā)覺(jué)墨海一直都在看著我，一節(jié)課四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去了，她仍然保持著那副面無(wú)表情的樣子。墨海看見(jiàn)我正朝著她微笑，她抽了抽嘴角，想笑，卻留下了一個(gè)比哭還難看的表情，于是她迅速低下頭了事了。

我現(xiàn)在是A-09號(hào)的學(xué)生，教室剛好就靠在第四層樓梯的左側(cè)，而第五層是這棟教學(xué)樓的頂層。我喜歡一人獨(dú)自站在清凈的地方，呼吸著新鮮的空氣，而在這里，頂層的這個(gè)地方就是再好不過(guò)了。與往日一樣，我悄悄地通向夢(mèng)寐以求的“天堂”。

輕輕地推開(kāi)頂層樓梯上的鐵門(mén)，隨著“吱”地一聲巨響，一股涼嗖嗖的冷風(fēng)迎面吹來(lái)，我深深地吸了一口氣，臉上的“疲倦”二字漸漸地被洗脫了。在頂層，可以看到周?chē)淮笃笃蔫F網(wǎng)所圍繞著，我透過(guò)鐵網(wǎng)那四四方方的空格看見(jiàn)了校外忙碌的生活，街道的行人匆匆地走過(guò)。樓下傳來(lái)陣陣呼喊聲，我走到鐵網(wǎng)前俯視了一下，籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。我坐了下來(lái)背靠了鐵網(wǎng)，抬頭望見(jiàn)天空中小鳥(niǎo)正無(wú)拘無(wú)束地飛翔著，一切都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

“Boss，你在哪里？”一聲女鼻音傳進(jìn)了我的耳簾，雖是鼻音，有些重，卻不由得使我全身雞皮疙瘩。

我注視著四周，都是一片鐵網(wǎng)，沒(méi)有半個(gè)人影，頓時(shí)冒出了冷汗：“誰(shuí)？是誰(shuí)？”

沒(méi)有人回答我，我顫抖地站了起來(lái)，校衣被鐵網(wǎng)上斷開(kāi)的一根細(xì)細(xì)的鐵絲勾住了。我猛地回頭，眼前的畫(huà)面讓我無(wú)法相信自己的眼睛：一個(gè)正想投球的男孩停在了半空中，籃球緊貼著雙手，觀眾們也停止了呼喊與拍掌，都保持著之前的動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)，甚至還感受到連空氣都被凝固住了。

此時(shí)，我已被嚇得目瞪口呆，體內(nèi)血流的速率迅速加快，呼吸也變得很沉重。這時(shí)，我簡(jiǎn)直瘋了，狂亂地逃向樓梯口，想也沒(méi)想，直接沖上去撞開(kāi)鐵門(mén)。瞬間，我的眼前暗了下來(lái)...

“電容器的電容C=Q/U...”我呆呆地看著教我們物理的老師，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)三十歲左右的“母老虎”。自從遇到了那件事，我就像沒(méi)了心似的，一天到晚整個(gè)人總是無(wú)精打采的。

而現(xiàn)在，之所以一切都是那么平靜，是由于學(xué)校調(diào)查到?jīng)]有學(xué)生老師受傷，怕麻煩，就說(shuō)血跡只是某位同學(xué)的“演出道具”不小心碰倒灑在地上罷了。當(dāng)時(shí)，落鄲點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)該是相信了吧！的確，這是一個(gè)完美的“事實(shí)”，因?yàn)檫^(guò)幾天學(xué)校就要舉行表演演出了。不過(guò)，這似乎騙不了我，因?yàn)橹挥形抑朗聦?shí)的真相。

“夢(mèng)同學(xué)！”只聽(tīng)見(jiàn)老師輕輕叫了一下我的名字，不過(guò)語(yǔ)氣有點(diǎn)怪，好像她不適合有這種語(yǔ)氣似的。

“到！”我慌忙站了起來(lái)。

“你知道我為什么叫你嗎？”老師的臉板成一塊，憤怒的眼神直直地盯著我。

“不，不知道！”老師狠狠地拍了一下講臺(tái)，講臺(tái)上的粉筆灰頓時(shí)翩翩起舞：“不知道？不知道就給我站到知道為止！”她剛說(shuō)完，眼睛的光線(xiàn)馬上轉(zhuǎn)移到教室里的另一個(gè)角落，舉起手指著：“墨海！你也給我站起來(lái)！”

我悶住了，不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去看墨海，只是稍稍地斜視了一下，她正在發(fā)呆著。

“墨海！”老師又哄了一聲，墨海仍然沒(méi)有反應(yīng)。

這時(shí)，老師像是一頭發(fā)了瘋的獅子，大步地沖到墨海的身旁，用手猛地抓起墨海那長(zhǎng)長(zhǎng)而又細(xì)柔的頭發(fā)。

“?。　蹦K叫了起來(lái)。

老師惡狠狠地注視了墨海：“想跟我玩硬的是吧！，你還嫩了點(diǎn)！”

“住手！”一個(gè)男孩在我的眼前站了起來(lái)，大聲地說(shuō)，可，感覺(jué)好像是帶有命令的氣息。

此時(shí)的我心里嚇得念起了“平安保佑”。但，一切都讓我大吃一驚。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，她眼中的怒火瞬間不見(jiàn)了，只留下那雙呆呆的眼神，沒(méi)說(shuō)什么。而冰的口氣也變得平靜了些：“老師，學(xué)校有規(guī)定過(guò)，師生嚴(yán)禁使用校園暴力哦！”

老師聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“呀！這是什么邏輯啊？”我的心不斷地臭罵了老師。

下課鈴聲“叮叮叮”地響了幾下。墨海的身旁擠滿(mǎn)了同學(xué)。

“墨海，你沒(méi)事吧？”是落鄲，只見(jiàn)她坐在墨海的身邊，抱住了她，輕輕地拍著她的肩膀。

墨海沒(méi)有哭，表情很平靜，但從她的眼里我可以看到了正委屈著的墨海：“怎么可能有事！我現(xiàn)在不是好好的嗎？”說(shuō)完，墨海猛地站了起來(lái)，身邊的同學(xué)都被嚇到了。

誰(shuí)知，她從桌子上拿起一塊小鏡子，打量了會(huì)兒，叫道：“哎呀！我的頭發(fā)亂了！”頓時(shí)，她身邊的同學(xué)都一片歡騰：“哇！真臭美！”

過(guò)一陣子，他們都紛紛各奔東西。落鄲仍坐在她的身旁，低著頭，默默地坐在那里。

“落鄲？”墨海發(fā)覺(jué)落鄲靜靜地坐在她身旁。落鄲答復(fù)她，過(guò)了好久，她們都像被空氣所凝固，保持著那種動(dòng)作，一動(dòng)不動(dòng)，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。我只是冷漠地看了她們一眼，很無(wú)趣，扭過(guò)頭凝望著窗外的風(fēng)景。

“Boss，好久不見(jiàn)咯～”那一聲女鼻音又傳去了我的耳簾。

我深深地吸了口氣，是的，我要學(xué)會(huì)面對(duì)眼前的一切，現(xiàn)在亟需著得到一個(gè)答案。我仔細(xì)地掃視了周?chē)?，此時(shí)，感覺(jué)身邊的物體都在扭動(dòng)著。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)一滴血紅色的液體從天花板滴到地上，視野慢慢地變得血紅，血紅的黑板，血紅的桌子椅子，血紅的落鄲和墨海...

“吱”地一聲，血紅的教室門(mén)緩緩地裂開(kāi)了，裂縫中沾有連接兩條縫沿的一絲一絲的東西，看上去粘粘糊糊的，很惡心。但是，接下來(lái)的場(chǎng)面讓我已有了嘔吐的念頭：從縫隙中漸漸地鉆出一只骷髏，身上帶有血紅的毛茸茸的東西，好像是毛發(fā)，又，好像是衣服。背后長(zhǎng)著一雙只有骨頭的翅膀。它有兩顆眼球，圓溜溜的，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。只見(jiàn)得她用沾滿(mǎn)鮮血的雙手向我揮手，看它的表情上好像很高興的樣子，似乎我就是它要找的人。

“Boss，沒(méi)想到四百多年沒(méi)見(jiàn)面，你還真變了不少?。　甭?tīng)了它的話(huà)，我不禁目瞪口呆，??？四百多年？我今年才十八歲呀！

這時(shí)，那只骷髏舔了舔沾在它手上的鮮血，眼球不時(shí)地斜視著外面的走廊：“Boss，你不要開(kāi)玩笑啦！你又不是人類(lèi)，干嘛把在人間的話(huà)扯到我們死神的話(huà)題中，在人間呆久呆傻啦！”

它能讀懂我在想什么！骷髏舔完了手上的鮮血，打了個(gè)哈欠：“Boss，你是真傻還是假傻，死神不僅就可以讀懂同類(lèi)在想什么，同時(shí)，也能讀懂人類(lèi)在想什么～”聽(tīng)完，我悶住了。