從化市第七中學(xué)創(chuàng)辦于1999年7月，位于廣州市從化市街口鎮(zhèn)鎮(zhèn)北路，是從化市教育局直屬的初級(jí)中學(xué)，也是從化市最年輕的一所初級(jí)中學(xué)，2003年5月被評(píng)為從化市一級(jí)學(xué)校，2005年5月被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校，2005年12月被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校，2007年5月被評(píng)為廣州市綠色學(xué)校。2007年5月批準(zhǔn)為教育部“教育技術(shù)培訓(xùn)促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展”廣州市試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)學(xué)校。

中文名

從化市第七中學(xué)

創(chuàng)立時(shí)間

1999年7月

類別

公辦

類型

中學(xué)

教師人數(shù)

110人（2017年）

所屬地區(qū)

廣州市從化市

主管部門

從化市教育局

機(jī)構(gòu)屬性

普通

位置

廣東省廣州市從化市街口鎮(zhèn)鎮(zhèn)北路

位于

廣州市從化市街口鎮(zhèn)鎮(zhèn)北路

設(shè)施

校園布局合理，設(shè)施設(shè)備完善，具有20多個(gè)教學(xué)輔助室，環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1500多人，學(xué)校認(rèn)識(shí)到只有充分利用電腦和網(wǎng)絡(luò)收集、整合教育資源，利用信息技術(shù)推動(dòng)教育教學(xué)改革，才能縮少與老校、名校的差距。近兩年，學(xué)校加快校園信息化的建設(shè)步伐，建設(shè)了計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)5個(gè)，各學(xué)科都有供教師使用的計(jì)算機(jī)，有80%以上的教師能進(jìn)行多媒體軟件的編制和教學(xué)，100%的學(xué)科能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。在從化七中，推動(dòng)信息化已開始逐步從課件制作層面提高到利用信息技術(shù)全面整合教學(xué)內(nèi)容和形式的層面。學(xué)校從創(chuàng)辦開始就確立向教育科研要質(zhì)量、求發(fā)展的目標(biāo)，并構(gòu)建科研興校的組織網(wǎng)絡(luò)、課題網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)，承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題“主體教育研究與實(shí)驗(yàn)”之子課題——中學(xué)生主體性發(fā)展的研究。

從化市委、市政府、市教育局對(duì)該校給予無比關(guān)懷和大力支持，使該校的建設(shè)在短短的幾年中取得了巨大的發(fā)展?，F(xiàn)校園占地面積47086平方米，建筑面積16360平方米，綠化地面積7000多平方米。學(xué)校建設(shè)總投資3千多萬，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓，自行車停放樓各一棟，300米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及其他體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。校園布局合理，區(qū)域分明，充滿現(xiàn)代氣息的樓宇環(huán)繞著青草翠樹，環(huán)境優(yōu)美雅致，莊重沉穩(wěn)中更顯和諧寧靜，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之所。

為滿足日益增加的城區(qū)學(xué)位要求，市委、市政府決定對(duì)該 ? 校進(jìn)行擴(kuò)建，項(xiàng)目建設(shè)投資1440元，新征地41、83畝。用以在原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓各一棟，建筑面積10500平方米；并新建400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)改為它用，幾千人的學(xué)校，已經(jīng)沒有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所了

師資

教職工110人，專任教師中大專學(xué)歷以上100%，其中本科學(xué)歷占95%。四年來，七中師生上下齊心，堅(jiān)持“以德育為先，以科研為先導(dǎo)，以信息技術(shù)為突破口”的辦學(xué)思路。教師敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；學(xué)生尊師守紀(jì)、好學(xué)進(jìn)取，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、開拓、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建了以學(xué)校——年級(jí)——班集體為要素的德育組織網(wǎng)絡(luò)，以團(tuán)委——班主任——學(xué)生干部為要素的德育管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)?！彝ァ鐣?huì)為要素的德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)。

榮譽(yù)

近十年來，我校取得長(zhǎng)足的發(fā)展。2003年5月被批準(zhǔn)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃課題“主題教育的研究與實(shí)驗(yàn)”之子課題“中學(xué)生主體性發(fā)展的研究”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2003年9月被評(píng)為廣州市普教系統(tǒng)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)單位。2004年12月“以信息技術(shù)作手段，優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)”課題通過廣州市“十五”規(guī)劃課題立項(xiàng)。2004年12月被評(píng)為廣州市第二批科技特色學(xué)校，并通過廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)示范基地評(píng)估。2004年12月被評(píng)為廣州市無吸煙單位、廣州市人防教育先進(jìn)單位，數(shù)學(xué)科組、物理科組被評(píng)為廣州市先進(jìn)科組。2005年7月“人文教育美文誦讀實(shí)驗(yàn)研究”課題通過廣東省立項(xiàng)。2006年12月批準(zhǔn)為廣州市教育E時(shí)代實(shí)驗(yàn)應(yīng)用學(xué)校。2006年12月批準(zhǔn)第三批廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2006年12月被評(píng)為從化市“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)集體。

2002年、2003年、2004年、2005年分別獲從化市初中畢業(yè)班工作綜合二等獎(jiǎng)（總平均分列全市初中第2名，136人考上從中、六中）、一等獎(jiǎng)（總平均分列全市初中第2名，其中物理科平均分列全市中學(xué)第1名，157人考上從中、六中）、三等獎(jiǎng)（總平均分列全市初中第2名、172人考上從中、六中）、一等獎(jiǎng)（總平均分列全市初中第1名、218人考上從中、六中）。2006年考上廣州市一級(jí)學(xué)校、廣東省一級(jí)學(xué)校共287人。2007年中考再攀新的高峰，獲從化市初中畢業(yè)班工作綜合一等獎(jiǎng)。平均分排名全市第3名，同類學(xué)校排名第1，總分優(yōu)秀學(xué)生228人，占年級(jí)總?cè)藬?shù)的40.1%。

辦學(xué)八年以來，集體、教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)，廣州市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)89人次，從化市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)335人次；學(xué)生獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)12次，廣州市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)140人次，從化市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)460人次。

教育是未來的事業(yè)，我們始終努力追求更美好的未來。盡管該校辦學(xué)歷史還短，但他們依靠艱苦創(chuàng)業(yè)、主體發(fā)展的精神和辛勤努力的工作，正大步向前跨越發(fā)展，不斷攀登新的高峰，創(chuàng)建七中更美好的明天。