國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地是為了加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)科學(xué)人才的培養(yǎng),從1991年起,原國家教委有計(jì)劃、有步驟地分四批建立了84個(gè)“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”(簡稱“理科基地”);1994年批準(zhǔn)建立了51個(gè)“國家文科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地”(簡稱“文科基地”;文、理科基地統(tǒng)稱“國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地”簡稱“人才基地”)。同時(shí),為加強(qiáng)基礎(chǔ)課程的教學(xué),1996年批準(zhǔn)了45個(gè)“國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”( 簡稱“工科基地”各科類基礎(chǔ)課程教學(xué)基地統(tǒng)稱“課程基地”)。國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地是教育部為了保護(hù)和加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科科研和教學(xué)人才,而在全國高校中遴選并重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)點(diǎn)。TagList

中文名

國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)基地

創(chuàng)立時(shí)間

1991年

機(jī)構(gòu)類別

公立

機(jī)構(gòu)屬性

理科教育

所屬地區(qū)

全國高校

地區(qū)

中國

目的

加強(qiáng)和保護(hù)基礎(chǔ)科學(xué)人才的培養(yǎng)

基本介紹

“國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地”的畢業(yè)生主要通過推薦免試或參加考試使其大部分進(jìn)入基礎(chǔ)科學(xué)的本學(xué)科領(lǐng)域,或與本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的應(yīng)用科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域、交叉學(xué)科領(lǐng)域攻讀研究生學(xué)位;對(duì)于少數(shù)未考取研究生的,要妥善推薦其就業(yè),充分發(fā)揮他們的作用。自1997年起,“國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地”點(diǎn)的研究生推薦免試名額有所增加(個(gè)別學(xué)校除外),各校一定要制定嚴(yán)格的優(yōu)秀學(xué)生選拔辦法。要積極開展校際合作交流,努力避免“近親繁殖”,推薦外校的免試生原則上應(yīng)不少于當(dāng)年本“基 地”點(diǎn)推薦免試生的1/3。教育部將根據(jù)各校當(dāng)年完成推薦外校免試研究生工作的情況,調(diào)整下一年的推薦免試名額。各“基地”點(diǎn)要建立起畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度,并將有關(guān)情況報(bào)教育部。要對(duì)各用人單位的反饋意見進(jìn)行研究和分析,不斷改進(jìn)“基地”點(diǎn)教育教學(xué)工作,密切“基地”點(diǎn)與社會(huì)之間的聯(lián)系。

文化理念

“人才基地”專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)是“學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)、富有創(chuàng)新精神、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”的有志于從事基礎(chǔ)科學(xué)研究和教育事業(yè)的優(yōu)秀人才。各“基地”點(diǎn)要以改革教育思想和觀念為先導(dǎo),努力創(chuàng)建符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展趨勢,適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的新的基礎(chǔ)人才培養(yǎng)模式和現(xiàn)代的教學(xué)內(nèi)容、課程體系;并要根據(jù)各校的實(shí)際情況,修訂教學(xué)計(jì)劃為具體的人才培養(yǎng)規(guī)格,充分體現(xiàn)各校的辦學(xué)特色和水平。特別要大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),要鼓勵(lì)有條件的學(xué)生進(jìn)入科研課題組,在實(shí)際科研工作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。在現(xiàn)行政策允許的范圍內(nèi),可采取本科生、研究生打通培養(yǎng)的方式,實(shí)行“本科生-碩士生-博士生連讀分流制”?!叭瞬呕亍钡膶W(xué)生不論是采取單獨(dú)編班或不單獨(dú)編班,都要為他們提供比其他學(xué)生更好的學(xué)習(xí)條件和適當(dāng)優(yōu)惠的政策;同時(shí),要嚴(yán)格要求,實(shí)行嚴(yán)格的淘汰制度,努力使“人才基地”在教學(xué)、學(xué)風(fēng)、質(zhì)量等方面成為表率。兩種“基地”都要在深化教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面起帶頭作用。要在樹立現(xiàn)代化教育思想和觀念、改革人才培養(yǎng)模式、面向21世紀(jì)改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系、改進(jìn)教學(xué)方法和手段等方面有所突破,創(chuàng)造出實(shí)質(zhì)性成果,要成為本校的教學(xué)改革試點(diǎn)單位。

詳細(xì)名單

國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地

(共51個(gè)基地點(diǎn))

1、中文學(xué)科點(diǎn)(23)

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、福建師范大學(xué)、山東大學(xué)、湖北大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣西師范大學(xué)、四川大學(xué)、陜西師范大學(xué)

2、歷史學(xué)科點(diǎn)(21)

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、云南大學(xué)、西北大學(xué)、蘭州大學(xué)

3、哲學(xué)學(xué)科點(diǎn)(7)

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)

國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地

從1991年開始,國家選擇了一批代表我國較先進(jìn)水平的、在國內(nèi)具有重要影響和起骨干帶頭作用的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)一級(jí)學(xué)科專業(yè)點(diǎn),先后分五批建立了106個(gè)“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。通過大力度建設(shè),這些“理科基地”將能夠持續(xù)穩(wěn)定地為國家培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、優(yōu)秀的基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才,為相關(guān)學(xué)科輸送高質(zhì)量研究生源。

數(shù)學(xué)專業(yè)17個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、西安交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、廈門大學(xué)。

物理學(xué)專業(yè)18個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、山西大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山東大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)、蘭州大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、華東師范大學(xué)。

核物理專業(yè)1個(gè)點(diǎn),設(shè)在北京大學(xué)。

化學(xué)專業(yè)17個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)。

生物學(xué)專業(yè)24個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、云南大學(xué)、陜西師范大學(xué)、蘭州大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、西北大學(xué)。

地理學(xué)專業(yè)6個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、蘭州大學(xué)、武漢大學(xué)。

地質(zhì)學(xué)專業(yè)4個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、南京大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西北大學(xué)。

大氣科學(xué)專業(yè)2個(gè)點(diǎn),設(shè)在北京大學(xué)、南京大學(xué)。

海洋科學(xué)專業(yè)1個(gè)點(diǎn),設(shè)在青島海洋大學(xué)。

天文學(xué)專業(yè)2個(gè)點(diǎn),設(shè)在南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

力學(xué)專業(yè)2個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

心理學(xué)專業(yè)4個(gè)點(diǎn),分布在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華南師范大學(xué)。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)3個(gè)點(diǎn),分布在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)。

中醫(yī)基礎(chǔ)專業(yè)3個(gè)點(diǎn),分布在北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)。

基礎(chǔ)藥學(xué)專業(yè)2個(gè)點(diǎn),設(shè)在中國藥科大學(xué)、北京大學(xué)。

大理科試驗(yàn)班1個(gè)點(diǎn),設(shè)在南京大學(xué)。