小別離
基本信息
主要角色
方圓、童文潔、吳佳妮、金志明、張亮忠、劉蒂娜、方朵朵、張小宇、金琴琴
演職人員
主演
黃磊、海清、朱媛媛、韓青、汪俊、陳小紜、張子楓、胡先煦、趙今麥
制作信息
出品公司
上海檸萌影視傳媒有限公司、陜西文投藝達(dá)投資有限公司
發(fā)行信息
《小別離》改編自 魯引弓 同名小說 。 該劇是國內(nèi)第一部真正聚焦中學(xué)生留學(xué)現(xiàn)象的電視劇,講述了發(fā)生在經(jīng)濟(jì)條件不同的三組家庭中的故事,父母面對子女教育、職場競爭、親子關(guān)系等多種現(xiàn)實(shí)困境,子女則面對國內(nèi)升學(xué)或出國留學(xué)的人生抉擇,反映出現(xiàn)實(shí)的家庭矛盾和留學(xué)低齡化的社會現(xiàn)狀。
劇情介紹 方朵朵(張子楓飾)成績飄忽不定,讓母親童文潔(海清飾)感到非常焦慮,父親方圓(黃磊飾)也因?yàn)閵A在妻子和女兒之間而為難。朵朵爺爺早就有送方朵朵出國讀書的想法,此時的童文杰非常反對。朵朵愛好寫小說,也經(jīng)常發(fā)在網(wǎng)上。童文杰多此因?yàn)槎涠鋵懶≌f和劇本而勃然大怒,而朵朵認(rèn)為父母不尊重自己的隱私,也拒不認(rèn)錯。面對媽媽越來越嚴(yán)苛的管束,朵朵選擇 了離家出走。此時,方圓開始意識到朵朵的心理問題,并借機(jī)向妻子提出送朵朵出國。得知丈夫想法的童文杰堅(jiān)決不同意,父女兩人只能偷偷準(zhǔn)備。此時,童文杰工作上出了問題,方圓也意外被停職,生活和工作的瑣碎嚴(yán)重影響了他們的生活。經(jīng)歷了生活、工作上的種種,方圓夫婦逃避性地把朵朵送出國,卻沒想到這個家差點(diǎn)分崩離析。 金琴琴(趙今麥飾)是有名的學(xué)霸,琴琴媽媽吳佳妮(朱媛媛飾)卻還想給女兒更好的教育,執(zhí)意送女兒出國,但丈夫金志明(韓青飾)始終不同意,夾在中間的琴琴不知如何是好。吳佳妮的姐姐早年去了美國,如今即將回國開餐廳。在姐姐的建議和支持下,吳佳妮重新燃起了送女兒出國的心思,甚至答應(yīng)姐姐過繼女兒的無理要求。得知母親想法的琴琴內(nèi)心十分不愿,但為了徹底斷了媽媽的心思,上演了一出“反間計(jì)”。
身為老板的張亮忠(汪俊飾)家財(cái)萬貫,但兒子張小宇(胡先煦飾)和妻子劉蒂娜(陳小紜飾)的“戰(zhàn)爭”弄得他焦頭爛額。從不缺錢的張亮忠一心想將成績差且性格叛逆的兒子送出國,但遭到小宇的拒絕。張小宇一直看不上后媽蒂娜,重新回到父親家后處處找茬,故意往菜里放鹽、故意大聲敲架子鼓等等行為惹得蒂娜忍無可忍,雙方多次爆發(fā)激烈爭吵。直到小宇媽媽忌日那天,小宇在房間燒紙,幾方推搡之下導(dǎo)致蒂娜意外早產(chǎn)。面對突然發(fā)生的一切,小宇跑回了姥姥家。張亮忠在得知事情來龍去脈之后,感到十分愧疚,親自接走了不敢回家的小宇,并且逐漸意識到孩子并沒有他想象的那么不懂事。
面對同樣的留學(xué)問題,三個家庭各有各的難處,幸好在經(jīng)歷了生活的種種不如意后,已經(jīng)出國的朵朵選擇回國接受教育,并成功撮合父母的感情;而內(nèi)心無法接受女兒過繼的吳佳妮最終回心轉(zhuǎn)意,放棄送女兒出國的想法;與蒂娜和解的小宇,決心出國并順利拿到了 美國高中的錄取通知。每個家庭都做出了各不相同,卻又最合適的選擇。
角色簡介 角色名稱
演員
角色簡介
方圓
黃磊
童文杰丈夫,方朵朵父親,眼科醫(yī)生。夾在妻子和女兒之間充當(dāng)“調(diào)解員”,后因女兒出國問題與妻子爭論不休
童文杰
海清
方圓妻子,方朵朵母親,化妝品公司市場經(jīng)理。既是事業(yè)型女強(qiáng)人,也是一位嚴(yán)厲的母親
吳佳妮
朱媛媛
金志明妻子,金琴琴母親。從小地方來到大城市,積極上進(jìn),因與丈夫的價(jià)值觀漸行漸遠(yuǎn)而產(chǎn)生矛盾
金志明
韓青
吳佳妮丈夫,金琴琴父親。出租車司機(jī),知足常樂、安于現(xiàn)狀,也因此引起妻子的不滿
張亮忠
汪俊
張小宇父親,劉蒂娜丈夫。家境殷實(shí),但對兒子疏于管教,一直計(jì)劃送兒子出國留學(xué)
劉蒂娜
陳小紜
張亮忠妻子,張小宇后媽。與丈夫年齡相差很大,也因后媽的身份遭到張小宇的故意為難
方朵朵
張子楓
方圓和童文杰的女兒。聰明活潑開朗,熱愛寫作,因過度承受來自母親和學(xué)習(xí)的壓力而渴望出國留學(xué)
張小宇
胡先煦
張亮忠兒子,劉蒂娜繼子。性格叛逆,經(jīng)常為難父親和后媽,但實(shí)際內(nèi)心善良,只是不擅表達(dá)
金琴琴
趙今麥
金志明和吳佳妮的女兒。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,乖巧聽話,但在父母的爭吵中顯得不知所措
劇集制作
劇本改編 編劇何晴表示,自己最擅長是現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作,曾經(jīng)嘗試過的諜戰(zhàn)劇、年代劇,寫起來都完全不在狀,所以決定在自己最擅長的方向做到最深。在制片人徐曉鷗的引薦下,何晴接觸到了《小別離》的原著,看完之后便就被小說中描述的親子之情和別離之痛深深打動,所以立刻便接受了電視劇的劇本改編任務(wù)。原著帶給何晴的是一種深沉的感動,但她認(rèn)為觀眾希望 從電視劇中獲得的是一種輕松的感覺,所以在劇本創(chuàng)作中,團(tuán)隊(duì)選擇用輕喜劇的外殼包裹人生的內(nèi)核,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義題材電視劇所應(yīng)具有的現(xiàn)實(shí)厚度。在《小別離》里,何晴要寫的并不是簡單的家長里短,因?yàn)椤笆篱g所有的愛都指向團(tuán)聚,唯有父母的愛指向別離”,所以《小別離》最終講述的還是一個關(guān)于愛的故事。
幕后花絮 因?yàn)榕c老師黃磊搭戲,海清起初非常緊張,甚至在拍攝第一天請了班里五六個女生來助陣。海清進(jìn)組后,用了兩天時間才找到狀態(tài),但只要在戲里與黃磊爭吵,海清都本能地想要下跪道歉。張子楓在《小別離》中飾演黃磊和海清的女兒,戲里的方朵朵極度恐懼學(xué)習(xí)壓力,但現(xiàn)實(shí)中有著拍戲?qū)W習(xí)雙重壓力的張子楓卻從未有過逃避的念頭,片場處處都留下了她刻苦學(xué)習(xí)的身影。
劇集主題
父母之愛 《小別離》中的深刻主題是,“世間所有的愛都指向團(tuán)聚,唯有父母的愛指向別離”。父母將孩子培養(yǎng)成人,所給予的接納、寬容,所教授的勇氣、智慧,都是為了孩子離開父母后能夠生活地更好。而中國式的別離更為特殊,是一種小別離。一般而言,國外的孩子18歲之后才會離開父母,而國內(nèi)卻有很多孩子在14、15歲這樣小的年齡就會遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。在別離時,父母對孩子的牽掛、難舍、糾結(jié)等情緒更加濃烈。相比之下,孩子反而顯得更加冷靜。所以,該劇將從“成長”這個視角去描述父母與孩子間的別離,孩子的成長在前,父母的成長在后,父母需要跟上孩子成長的腳步。
家庭教育 《小別離》中的三個家庭均屬于中產(chǎn)階層的范疇,涵蓋了中產(chǎn)階層內(nèi)部上中下三個不同層次。張小宇一家處于中產(chǎn)階層上層, 方朵朵一家屬于中產(chǎn)階層的中層,金琴琴一家則屬于中產(chǎn)階層的下層。童文潔這一角色,是該劇塑造的新興中產(chǎn)階層典型代表。在她身上,表現(xiàn)出中產(chǎn)階層面臨的主要矛盾。一方 面,他們不會為了工作放棄孩子的教育,對子女的未來 抱有要求和期望;另一方面,他們不會將自己局限在家庭中,也不會輕視工作。而且就現(xiàn)實(shí)情況來看,中產(chǎn)階層家長沒有足夠的權(quán)力和資本給子女最好的教育,所以在面臨進(jìn)入名校的狹窄途徑、培訓(xùn)班的高額費(fèi)用、超負(fù)荷的精力投入等情況時,中產(chǎn)階層家長的家庭教育會顯得更加急切和嚴(yán)苛。
中年危機(jī) 《小別離》的副主題有意識地提及“中年危機(jī)”問題。父母的生活不止有孩子,既要面對與上老下小和配偶的親情關(guān)系,又要面對生活和工作本身的壓力。當(dāng)人失去喘息的機(jī)會時,就很容易出現(xiàn)問題。在該劇中,三對夫妻都因?yàn)楦鞣N各樣的原因相繼出現(xiàn)了婚姻危機(jī)。除了危機(jī)本身之外,該劇還希望呈現(xiàn)危機(jī)過后的生活。從更高的層面來講,那就是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的同時,也展現(xiàn)理想主義,并向觀眾傳遞真正的理想主義,那就是在經(jīng)歷人生的悲傷后,仍然保持面對生活的熱愛和面對苦難的勇敢。
敘事特點(diǎn) 《小別離》以中考為開端,為全劇設(shè)定了一個飽受熱議的社會話題。然后以學(xué)校教育和家庭教育兩條教育線作為劇情的敘述脈絡(luò),圍繞三個典型的中產(chǎn)階層家庭的故事展開敘述。該劇之所以獨(dú)特,不僅在于能對現(xiàn)實(shí)中家長進(jìn)行家庭教育時的種種表現(xiàn)進(jìn)行真實(shí)的呈現(xiàn),還能通過事件的敘述再現(xiàn)孩子面對家長殷切期望時的無力感和矛盾感。但在矛盾沖突的表達(dá)上,該劇表現(xiàn)出了獨(dú)特的節(jié)制美學(xué),避免了刻意展開的惡斗狠敘事模式,以“宣而不泄”的方式將夫妻關(guān)系和親子關(guān)系間的生活小事進(jìn)行善意的表達(dá),既呈現(xiàn)出生活、工作、興趣等方面的分歧,也呈現(xiàn)出矛盾雙方為避免爭執(zhí)或重歸于好所做的努力,極具家庭倫理劇或生活劇應(yīng)當(dāng)具有的人文情懷。
原聲與配樂 曲名
作詞
作曲
演唱
備注
《樣》
李瑜哲
顏小健
片尾曲
王韻韻
劉佳
TFBOYS
插曲
參考資料
播出信息
宣傳 2015年10月20日,電視劇《小別離》官方微博發(fā)布全明星陣容海報(bào); 2016年8月1日,發(fā)布“誰說了算”海報(bào); 7月25日,發(fā)布留學(xué)版預(yù)告片; 8月4日,發(fā)布青春版預(yù)告片; 8月11日,發(fā)布一組家庭海報(bào)和劇照。
熱度 2016年9月8日,電視劇《小別離》官方微博發(fā)布收官戰(zhàn)報(bào),該劇播出期間,網(wǎng)絡(luò)總播放量突破50億,位居年度家庭情感劇排名第一;微博話題閱讀總量達(dá)20億,討論量達(dá)152萬,相關(guān)微博搜索總量達(dá)1.7億。
評分 平臺
評分
評價(jià)人數(shù)
豆瓣
8.0/10
87197人
騰訊視頻
8.7/10
暫無
樂視視頻
8.1/10
暫無
獲獎情況 時間
主辦方
獎項(xiàng)
獲獎人/獲獎方
結(jié)果
2017年5月
第22屆華鼎獎
電視劇滿意度百強(qiáng)
《小別離》
第一名
中國百強(qiáng)電視劇最佳導(dǎo)演
汪俊
獲獎
2017年6月
第23屆上海電視節(jié)白玉蘭獎
最佳中國電視劇
《小別離》
提名
2018年4月
第31屆電視劇飛天獎
優(yōu)秀電視劇獎
《小別離》
獲獎
優(yōu)秀編劇
何晴
提名
優(yōu)秀導(dǎo)演
汪俊
提名
2019年6月
第25屆上海電視節(jié)白玉蘭獎
國際傳播獎
《小別離》
獲獎
中國電視劇海外推廣大使
黃磊
獲獎
中國電視劇海外推廣大使
海清
獲獎
2019年8月
“壯麗七十年 熒屏慶華誕”——“視聽中國全球播映”活動
主推片目
《小別離》
入選
綜合評價(jià) 在探討教育的背后,《小別離》對現(xiàn)實(shí)中的教育資源矛盾進(jìn)行了白描式刻畫,探討社會熱點(diǎn)話題。劇中人物幾經(jīng)波折的遭遇代表了當(dāng)今中國社會的無數(shù)個家庭,引發(fā)不同年齡層的觀眾的熱議,頗具現(xiàn)實(shí)意義。該劇演員陣容華麗,且能滿足全年齡段觀眾口味。 王姬 、 鄔君梅 、 高明 等一眾實(shí)力大咖傾情加盟,共同給觀眾獻(xiàn)上真正“走心”的國民大劇。 ( 新華網(wǎng)評 )
《小別離》因聚焦孩子教育、留學(xué)等社會熱點(diǎn)而受到廣泛的關(guān)注和討論,雖然還是沒能避免家庭情感劇的婆婆媽媽、家長里短,但《小別離》精準(zhǔn)地戳到了時代和受眾的痛點(diǎn)。城市中產(chǎn)階層的房子和孩子,是這一階層構(gòu)成和身份認(rèn)同的基礎(chǔ),同時也是他們焦慮的根本來源。 ( 澎湃新聞評 )
《小別離》用出國留學(xué)的短暫離別,講述別離與相守的關(guān)系,親情的可貴和偉大,以及血緣的神奇和凝聚力。在講述代際關(guān)系時,創(chuàng)作者沒有做先入為主地做“有罪”推定,單純地站在某一立場去指責(zé)另一方,而是站在善意的角度、用理解的態(tài)度,真誠溝通父母和孩子的關(guān)系。長期以來,著墨于中學(xué)生成長的作品時常缺席,《小別離》的出現(xiàn)真正從不同階層、不同視角觀照中學(xué)生的留學(xué)問題,憑借足夠的魅力吸引觀眾尤其是青少年觀眾,讓他們能夠回歸現(xiàn)實(shí)生活、關(guān)注自我成長,為其他現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作提供了值得借鑒的優(yōu)秀范本。 ( 《光明日報(bào)》評 )
《小別離》憑借華麗的演員陣容保證高顏值和強(qiáng)演技,以取材于現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容保證強(qiáng)劇情和強(qiáng)沖擊,在三組家庭的悲歡離別中展現(xiàn)出三代人的生活軌跡。該劇突破了傳統(tǒng)家庭情感劇對家長里短、婆媳關(guān)系的反復(fù)呈現(xiàn),能夠精準(zhǔn)把握主流話題,大膽選擇創(chuàng)新題材,以全民生活的真實(shí)感、大眾文化的娛樂精神、社會話題的厚重感,開啟親子題材2.0時代。 ( 北青網(wǎng)評 )