人物生平
工作經(jīng)歷錢瑗生于1937年5月,1959年畢業(yè)于北京師范大學(xué)英語系,并留校任教。1966年從事英語教學(xué),1978年公派至英國蘭卡斯特大學(xué)進(jìn)修英語及語言學(xué),1980年回國。1986年晉升教授。1993年被聘為外語系英語語言文學(xué)博士生導(dǎo)師。
錢瑗青年時(shí)期
錢瑗生前是北京師范大學(xué)英語系教授,也是中國學(xué)界德高望重的錢鍾書和楊絳夫婦的女兒。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),開創(chuàng)了英語“文體學(xué)”;她關(guān)懷學(xué)生,為人剛正。逝世后得到許多學(xué)生、同事、同學(xué)、好友的緬懷。他們說:“我們不會忘記錢瑗?!边@話并非虛言,錢瑗離世8年,錢瑗的兩位香港學(xué)生回北師大,一位捐款一百萬港幣,設(shè)立了“錢瑗教育基金”,另一位在《香港文學(xué)》上刊出了《紀(jì)念錢瑗專輯》,錢瑗的同事、好友和學(xué)生聞訊后,紛紛寫文章以紀(jì)念錢瑗。
個(gè)人生活
家庭生活母親
錢瑗的母親、錢鐘書夫人楊絳于2016年5月25日1時(shí)10分去世,享年105歲。?[1]
情感生活3.3萬次播放09:34錢鐘書獨(dú)女錢瑗:一生兩次婚姻,卻無兒無女,59歲因病去世第一任丈夫王德一:
王德一的大學(xué)同學(xué)黎虎在《我們的錢瑗》中,專門撰文對媒體上曾經(jīng)刊登的有關(guān)錢瑗與王德一婚姻的不實(shí)描述進(jìn)行了補(bǔ)正。黎虎說,錢瑗與王德一是在北京師范大學(xué)讀書時(shí)認(rèn)識的,當(dāng)時(shí)兩人都是學(xué)校美工隊(duì)的成員,負(fù)責(zé)畫畫,并且都非常有才情。畢業(yè)后,兩人又同時(shí)留校做了老師,文革初期,在錢瑗的主動示意下兩人確定了戀愛關(guān)系。1968年初,兩人結(jié)婚并搬入了歷史系單身教師宿舍?;楹箦X瑗夫婦倆的婚姻生活非常幸福,王德一與錢鍾書、楊絳夫婦的關(guān)系也非常親密,楊絳還親手幫王德一理過發(fā)??晌母飼r(shí)期,王德一卻被安上了“炮打林副統(tǒng)帥”的罪名,不斷地遭到批斗,最終不堪其辱在自己的隔離室北面窗戶的暖氣管上自殺身亡。王德一去世后,錢瑗便搬出了北師大歷史系的集體宿舍,回到了娘家與父母住在一起。
第二任丈夫楊偉成
王德一去世后幾年,錢瑗一直過著單身生活。直到1974年,錢瑗才與第二任丈夫楊偉成組建了新的家庭。而此時(shí),楊偉成與前妻的兒子已經(jīng)18歲了,當(dāng)上了繼母的錢瑗用自己的愛心贏得了楊偉成兩個(gè)孩子的愛。在《我們的錢瑗》??中,她的繼女、繼子分別撰文深情回憶了與母親錢瑗在一起度過的二十多年的幸福生活。兩人在文章中同時(shí)回憶了在錢瑗生病前的“溫馨周末”,那時(shí)候每到周六,錢瑗都會從北師大到燈市口一路買好吃的東西給他們吃,除了涼面、上好牛肉、大塊羊肉串、牛肉餡餅等傳統(tǒng)小吃外,在國外生活學(xué)習(xí)過的錢瑗還會專門為他們?nèi)ベI那時(shí)候很稀罕的西式點(diǎn)心。為了不跟子女們產(chǎn)生代溝,每當(dāng)沒時(shí)間看電視時(shí),錢瑗就會提前看好電視報(bào),然后“一本正經(jīng)”地與子女們討論電視劇情節(jié)。
健康狀況7522次播放01:221997年錢瑗去世,楊絳堅(jiān)持不辦儀式,將女兒骨灰埋在雪松之下1997年3月4日因患脊椎癌去世,終年60歲。
人物評價(jià)
繼子
:我父親與錢瑗結(jié)婚時(shí)我18歲,剛剛到工廠上班。當(dāng)時(shí)我并沒有不安。因?yàn)椤板X瑗阿姨”,是個(gè)很隨和的人,不像個(gè)“后媽”。那時(shí)我心里還有一個(gè)小算盤,“反正爸爸應(yīng)該再結(jié)婚,那么錢瑗起碼是個(gè)不壞的選擇”。果然,錢瑗在進(jìn)入西石槽楊家的生活之后,一開始就與我和妹妹以大朋友的方式交往著,從未讓我們感到有“繼母”的感覺。同時(shí),我倆從她那里得到的幫助是多方面的,她對我們的人生軌跡有很大影響。比如說我在25年前上大學(xué)時(shí)從未想到過由錢瑗輔導(dǎo)的英文會對我的一生起到如此積極的作用,為此我永遠(yuǎn)感謝她!
錢瑗不是一個(gè)擅長家務(wù)的家庭主婦,大概也沒有人會這樣要求她。所以很有“自知之明”的錢瑗會盡量以其他方式彌補(bǔ)自己的這一“缺點(diǎn)”。在很長的一段時(shí)間,每到星期六她該回西石槽的日子我會很盼著她,原因是她經(jīng)常會給我們帶回一些好吃的東西……因?yàn)橐I東西,她一路要幾次換公交車,經(jīng)常到家很晚。如果是冬天,很早就黑天了,我們在家準(zhǔn)備好了晚飯等著她。有時(shí)快七點(diǎn)了,我爸總是說:“先吃吧。媽可能馬上就到了。”往往是我們剛坐下來吃飯,門開了,媽隨著冷風(fēng)背著大包小裹進(jìn)得門來。她總是走得臉紅紅的,腦門上冒出汗珠?!吋贝掖业貜陌锿馓蜄|西,嘴里忙不迭地說:“對不起,對不起,來晚了,來晚了”我們習(xí)慣了她這樣出現(xiàn),也很喜歡這樣的一個(gè)晚上。
飯后我們通??措娨暎浑娨晞【佣?。錢瑗從沒有時(shí)間或耐心看完一部電視劇,但又舍不得對此“孤陋寡聞”,因此她總是提前看電視節(jié)目報(bào),用這種作弊的方式了解一個(gè)故事的前因后果,然后得意地告訴我們:“后來……”對此,我們很有“意見”,認(rèn)為她把懸念給破壞了。
同窗:
1960年春末夏初,北師大舉辦教改展覽?;I辦展覽的人都是青年教師。我和錢瑗是從外語系抽調(diào)的,我搞編輯,她搞美術(shù)。搞美術(shù)的在59屆同學(xué)中有號稱“妖魔鬼怪”的四員大將:歷史系的王德一,人們把“一”念作“Yao(妖)”,這便是“妖”的由來;物理系一位會變魔術(shù),“魔”的頭銜當(dāng)之無愧;生物系一位早有“小鬼”的外號,他當(dāng)然是“鬼”無疑了;而錢瑗是四人中惟一的女性,沒有綽號,不過既然排行老四,那只好把“怪”字認(rèn)下來。“妖”和“怪”經(jīng)多年的交往,戀愛,終成眷屬,人們戲稱“妖怪聯(lián)姻”,他們的婚姻很美滿。楊絳女士在《干校六記》中曾提到女婿王德一。1969年11月,送錢老上車時(shí),王德一見有人行李太多,便上前相助,文章寫了此時(shí)錢楊二老的心情:“默存和我看他熱心為旁人效力,不禁贊許新社會的好風(fēng)尚,同時(shí)又互相安慰說:得一(這是錢鍾書先生贈女婿的號,楊先生文章里總用“得一”。)和善忠厚,阿圓和他在一起,我們可以放心?!笨烧l想就在半年之后,北師大圍剿“五一六”之時(shí),王德一受到誣陷,被逼自殺。這是錢瑗一生中所受的最大打擊。如今,27年之后,“怪”也隨“妖”而去。3月8日,“魔”與“鬼”齊來同遺體告別。當(dāng)年悲憤送“妖”,今日沉痛別“怪”,令人感慨萬千。不久前,我見到北京女12中55屆畢業(yè)生名錄,其中每人有一段自我介紹。錢瑗是這么寫的:“1959年畢業(yè),一直在北京師大外語系工作,‘文革’前教俄語,現(xiàn)在教英語,并負(fù)責(zé)一個(gè)以‘英語教學(xué)’為專業(yè)方向的碩士生培養(yǎng)項(xiàng)目。每學(xué)期上兩三門專業(yè)課,備課雖吃力,但能不斷學(xué)習(xí)新東西,真是‘惟學(xué)半’?!边@不足百字的自述,給我印象最深的是她的謙遜。她是我們這屆同學(xué)中第一個(gè)提升教授和博導(dǎo)的,可她總覺得自己原本的專業(yè)是俄語,現(xiàn)在改教英語,應(yīng)加倍努力,邊教邊學(xué),于是才有上述“惟學(xué)半”之說。其實(shí),錢瑗家學(xué)淵源,英語基礎(chǔ)扎實(shí),在學(xué)俄語的同時(shí)也未中斷學(xué)英語,1966年改教英語時(shí)水平已不低。1978年在英國蘭開斯脫大學(xué)進(jìn)修兩年,1990年又在英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)訪學(xué),攻研英語文體學(xué)、語用學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),編寫出《英語文體學(xué)教程》(英語版),并寫出《英語言語節(jié)奏與英詩格律》等文章。有人說,她出于學(xué)界巨擘之家,其論著肯定得力于父母??蓳?jù)我了解,錢瑗有疑難時(shí),錢楊二老總是提出查找范圍或書名,讓她自己去找、去讀,自己解決問題。
做教授、當(dāng)博導(dǎo),當(dāng)然是好事,可其中甘苦局外人是體會不到的。錢瑗淡泊名利,可重視肩上的責(zé)任。因?yàn)槿耸植粔?,她這個(gè)博導(dǎo)除了研究生的課還開本科生的課。加上她住在城里,來往不便,所以課安排得集中,一周有兩個(gè)上午要上四節(jié)課。四節(jié)連軸轉(zhuǎn)是很累的。此時(shí),她像部隊(duì)處于一級戰(zhàn)備那樣,精神亢奮而緊張。北京交通高峰時(shí)常堵車,遇到這種情況,平時(shí)沉穩(wěn)而有風(fēng)度的博導(dǎo)則像熱鍋上的螞蟻,心急如焚。為了不誤課,只有一個(gè)辦法:早起早走。一次因夜間工作起得晚了,匆匆梳洗后出門,一路急走,趕到車站,盼車,擠車……總算到了學(xué)校,松了口氣,可上教學(xué)樓的臺階時(shí),一低頭,發(fā)現(xiàn)自己穿的皮鞋竟是一黃一黑,真是忙中出錯!怎么辦呢?只好請一位住校的老師趕緊回家把夫人的鞋拿來……看起來,這只是件令人發(fā)笑的小事,可卻說明錢瑗精神的緊張程度,她像一架上緊發(fā)條的機(jī)器,已經(jīng)松不下來。一次我問她近況如何,她答:“心力交瘁?!蔽覄袼s快“勒馬”,她說:“我是在虎背上……?!?/p>
錢瑗把旁人看來是“分外之事”也都負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。事例很多,如她發(fā)現(xiàn)外語系資料室翁某平時(shí)勤奮自學(xué),并抽時(shí)間旁聽大學(xué)課程,便主動為他批改作業(yè),指導(dǎo)他讀書,連續(xù)幾年,從不間斷,終于使這位有志青年以同等學(xué)力考上了民族大學(xué)的研究生。
多年同錢瑗共事的陳教授談起一件使他難忘的事。1996年初,陳去錢家探望。閑談中錢瑗捧出一部很厚的辭書——《韋氏英語大辭典》。陳不解其意,打開一看,見書頁上密密麻麻地寫滿了工整的蠅頭小字,再往下翻,幾乎每頁如此,而全書有好幾千頁,這是多么大的工程啊!面對陳驚奇的目光,錢瑗解釋說:“我父親在下放期間,把這本辭典帶在身邊,從頭到尾看了三遍,對每個(gè)辭條都作了認(rèn)真的審讀和詳盡的評注:修改、補(bǔ)充、更正,旁征博引,等于重新修訂了這部辭書?!标惤淌诩拥卣f:“這可是寶貝呀!以后要靠你把它整理出來啦!”錢瑗答:“可惜我自顧不暇?!标惤淌诟锌卣f:“錢老的學(xué)風(fēng)是傳家寶,對錢瑗的影響極大。上海某高校編寫的《英語精讀課本》,是錢瑗主審。她同樣是逐字逐句,從頭至尾反復(fù)讀了幾遍,不少書頁上也留下了密密麻麻的字跡?!?/p>
人非鋼鐵,而鋼鐵“過度疲勞”也會斷裂。長期超負(fù)荷工作,使錢瑗這塊鋼鐵出現(xiàn)了裂紋,先是咳嗽,繼而腰疼。讓她去看病,她說不要緊,休息休息就能好,實(shí)在不行,就在回家時(shí)順路買點(diǎn)藥丸吃吃,就算“治”了病。1996年春,腰疾加劇,一日清晨竟無法坐起,瞞著老母悄悄打電話到外語系求助。盡管她不愿意,可還是被“押送”到醫(yī)院,檢查發(fā)現(xiàn)是骨結(jié)核,脊椎有三節(jié)病變,并且不排除有癌細(xì)胞的可能。以后再查,又發(fā)現(xiàn)肺有問題,住進(jìn)北京溫泉胸科醫(yī)院,經(jīng)專家會診,確診為肺癌,晚期,肺部積水,癌細(xì)胞擴(kuò)散,已是病入膏肓了。
上述診斷結(jié)果對病人是保密的??慑X瑗早已心中有數(shù),親友的神情、大夫的談話、服用的藥物及采取的醫(yī)療措施早已泄露了天機(jī)。可她裝作不知,不問病,不談病,似乎只是挪了挪上班地點(diǎn),在病床上依舊工作,定期給博、碩士生指導(dǎo),為國家教委《外語專業(yè)21世紀(jì)課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革》的科研課題寫研討提綱,還特地為《中小學(xué)外語教學(xué)》雜志寫了篇稿子。我在電話里提到稿子的事,勸她多休息。她說:“這是還文債。答應(yīng)很久的事了,欠債總是不好的。”
學(xué)校為了保證病人休息,不讓更多人去看望,我只好打電話和寫信。一次托陳教授帶去一信,給她念完后,她顯得很高興,說這是老同學(xué)的信,小心地收藏在枕下。去年11月初,聽說病情惡化,我和老伴顧不得“禁令”,趕到醫(yī)院,我們坐在她床前,三人相對,我深情地說:“特洛伊卡”(俄語,三人小組,三套馬車之意),她會意地微微點(diǎn)頭。當(dāng)年在班里我是團(tuán)支書,錢瑗是組委,海云是宣委,40多年前的“特洛伊卡”今日重聚病榻之旁,自是感慨萬端,我們拿出老同學(xué)的照片、信件,共同回憶著以往的歲月,交談著現(xiàn)今同學(xué)們的情況。海云帶來一個(gè)俄羅斯木套娃,錢瑗驚喜地說:“啊,馬特廖什卡(俄語),多可愛呀!以前我也有一個(gè),可是……一次家里來了個(gè)小客人,我父親不會哄孩子,就拿這馬特廖什卡讓他玩,并送給了他,我真舍不得!”只見她把木套娃一個(gè)個(gè)地打開,擺成一排,從大到小,一共五個(gè)。她一個(gè)個(gè)地?fù)崮?,目光中含著真情,就像看著自己的孩子。她一生沒生育,沒有自己的孩子,可在這垂危的時(shí)刻卻仍充滿母愛……閑談中我們問起她父親,她說:“父親也在醫(yī)院,他知道我也病了也住醫(yī)院了。我給他寫過信,我母親經(jīng)常為我們兩個(gè)傳遞消息??墒恰彼捳Z無限惆悵地咽住不說了。她還告訴我們:“我母親曾對父親說,他這么病著,真可憐。可父親說:‘我不可憐,你們才可憐,要照看病人?!椰F(xiàn)在覺得真是這樣,我媽最可憐。86歲了,還要照顧兩個(gè)病人。”自她入院以后,就不讓母親來看望,怕母親見到她那副樣子痛心??墒撬齻兡概客硗娫?。
此時(shí)的錢瑗,肺癌擴(kuò)散,肺功能極弱,整天離不開氧氣!癌細(xì)胞侵入骨骼,脊椎骨質(zhì)疏松,只能平躺不動。背上的褥瘡潰爛得露出骨頭,也無法翻身治療。下身癱瘓,腸胃失去蠕動能力,不能進(jìn)食,只能輸液。而全身可輸液的靜脈已經(jīng)扎爛,只好另想別法。我們?nèi)サ哪翘煺s上大夫給她做一個(gè)小手術(shù),在左肩胛骨下開一個(gè)輸液小口。據(jù)說第一次是在右邊開的口,結(jié)果沒成功,又改在左邊,反復(fù)折騰,其痛苦可想而知。見到我們,她笑著說:“在身上隨便打洞,真殘酷呀!”她用玩笑掩蓋自己的痛苦,為的是不讓別人為她痛苦。
就在這惡疾纏身、生命垂危的情況下,錢瑗仍惦著工作,想著別人——她隨時(shí)把想到的事記下來或交待別人,說自己身子不聽使喚,腦子還可以想;她張羅著為云南老同學(xué)的老伴治病買藥,并把一筆剛收到的稿費(fèi)寄去……她有多少要操心的事啊!
她在不該走的時(shí)候走了。我曾勸她,古人說:“有所不為而后可以有為”,要保護(hù)自己,學(xué)會說“不!”她明白這個(gè)道理,可是做不到,一干起來就忘記一切。每年的體檢“沒時(shí)間”參加,長期的咳嗽和腰疼不去診治,終于釀成大災(zāi)。近來我常想:像錢瑗這樣國家多年培養(yǎng)的人才,全身心投入事業(yè)而不知保護(hù)自己的人——誰來保護(hù)他們?親友?領(lǐng)導(dǎo)?各級組織?還是政府?難道能看著他們一個(gè)個(gè)都“鞠躬盡瘁,死而后已”而無所作為嗎?
上世紀(jì)60年代,我是北師大中文系的學(xué)生,而錢瑗是外語系的老師,她只是我廣義上的老師,并沒有直接教過我。在大學(xué)里,隔系如隔山,不要說不同系了,就算是同系不同級,甚至同級不同班,也少有往來。如果不是“文革”中打破了系與系之間、師生之間的界限的話,我大概也不會與錢瑗老師交往。
錢瑗的母親楊絳交往也必得有個(gè)機(jī)緣。那個(gè)時(shí)候,我和外語系學(xué)生張仁強(qiáng)來往甚密,他常來我宿舍串門瞎聊天。那天我們走在校園里,學(xué)校美工組正在架設(shè)梯子畫毛主席揮手的彩色油畫;仁強(qiáng)指著其中一人說:“錢瑗?!痹诖酥埃覐乃谥新犨^這個(gè)名字,也知道她當(dāng)時(shí)在歷史系任教的丈夫因被懷疑是“五一六”分子而被隔離審查期間在學(xué)校自尋短見,當(dāng)時(shí)他自盡的宿舍樓還拉上“某某某自絕于人民!”的大標(biāo)語,名字被打叉。是仁強(qiáng)告訴我,我才知道,原來那是她的丈夫。我一直也不敢向她問起此事,也不知道應(yīng)該說甚么才好,只得好像甚么事情也沒有發(fā)生過一樣,甚么都不說。不說,當(dāng)時(shí)是因?yàn)椴粫f話,如今回想,大概也是不忍觸痛她內(nèi)心的傷處。但從表面看來,她斯文如昔,說話柔婉,但我想,所有的暴風(fēng)驟雨,她都在默默承受。
有一天中午在飯?zhí)贸晕顼垥r(shí)碰到她,我和她站在飯桌邊一面吃飯一面聊天,說起翻譯小說,提到傅雷,她說是世叔伯,但他譯的羅曼羅蘭的長篇小說《約翰·克里斯朵夫》沒看過。這個(gè)長篇小說在文革前便被視為宣揚(yáng)“個(gè)人英雄主義”,當(dāng)然上不了中文系的課堂,甚至學(xué)校圖書館也不出借;文革期間更加無處可尋。我手上存有一套,便借給她看了。她看完后說了甚么,我都不記得了。
我卻記得,在我獲準(zhǔn)移居香港,即將離開北京時(shí),我又在吃午飯時(shí)在飯?zhí)门龅剿?,我向她告別,她笑說,好多年前她爸爸在香港投宿客棧,推門進(jìn)去,管房的說沒房間,錢鐘書爭辯道:門口明明寫“有房間”嘛!那管房領(lǐng)他去看,指著那牌子大聲說:“硑房間!”原來,大學(xué)者錢鐘書也被廣東字“硑”難倒,“硑”字也看成“有”了!
我來香港后,一直都有和錢瑗通信,那時(shí)我在補(bǔ)英語,她在信中便告訴我許多學(xué)習(xí)英語的方法,可惜我太懶,終究也沒有所成。當(dāng)然,我的資質(zhì)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及錢瑗,即使我用功,只怕也無法長進(jìn)。錢瑗上大學(xué)時(shí)的專業(yè)是當(dāng)時(shí)在內(nèi)地最吃香的外語———俄語,留校任教后,由于教學(xué)上的需要,轉(zhuǎn)向英語。這種轉(zhuǎn)型,我想不是人人都可以成功的,但她做到了,而且業(yè)務(wù)冒尖,除了家學(xué)淵源之外,定必還有過人的智力和自身的努力。怪不得楊絳這樣寫她:“阿瑗是我生平杰作,鐘書認(rèn)為‘可造之材’,我公公心目中的‘讀書種子’?!?990年,錢瑗又到英國訪問半年后經(jīng)香港回北京,那天晚上,仁強(qiáng)在尖沙咀請她吃飯,我作陪。飯后到他當(dāng)時(shí)在美孚新的家小坐敘舊,然后我們再送她回她借宿的中文大學(xué)賓館。當(dāng)我們的車子徐徐開走,我回頭一望,夜色中見她仍站在那西班牙式建筑門前揮手。這是我離開北京后第一次重逢錢瑗,沒想到竟也是最后一次見到她。
她回京后仍有書信來往,只是本來就不密,往后就越來越疏,以致音訊全無,我也不以為意,覺得大家都忙。當(dāng)她去世的噩耗傳來,我簡直不敢也不能相信。讀《我們仨》才知道,她1995年腰痛求醫(yī),1996年一月住院。但我一點(diǎn)也不知道,她信中從沒透露過。我又想起,上世紀(jì)80年代中,錢鐘書的小說《圍城》由人民文學(xué)出版社重版,錢瑗還請她爸爸題簽贈我,由她寄來。我并沒有見過錢鐘書,這本書一直留在我書架上,每次望見,恍惚便閃爍著錢瑗老師那斯文的笑容。
錢瑗和她父母一樣,志氣不大。她考上了北京師范大學(xué),立志要當(dāng)教師的尖兵。尖兵,我原以為是女兒創(chuàng)的新鮮詞兒,料想是一名小兵而又是好兵,反正不是什么將領(lǐng)或官長。她畢業(yè)后留校當(dāng)教師,就盡心竭力地當(dāng)尖兵。錢瑗是怎么樣的尖兵,她的同學(xué)、同事和學(xué)生準(zhǔn)比我更了解。
錢瑗堅(jiān)強(qiáng)不屈,正直不阿。北師大曾和英國合作培養(yǎng)“英語教學(xué)”研究生。錢瑗常和英方管事人爭執(zhí),怪他們派來的專家英語水平不高,不合北師大英語研究生的要求。結(jié)果英國大使請她晚宴,向她道歉,同時(shí)也請她說說她的計(jì)劃和要求。錢瑗的回答頭頭是道,英大使聽了點(diǎn)頭稱善。我聽她講了,也明白她是在建立一項(xiàng)有用的學(xué)科。
有一天,北師大將招待英國文化委員會派來的一位監(jiān)管人。校內(nèi)的英國專家聽說這人已視察過許多中國的大學(xué),脾氣很大,總使人難堪,所以事先和錢瑗打招呼,說那人的嚴(yán)厲是“沖著我們”,叫錢瑗別介意。錢瑗不免也擺足了戰(zhàn)斗的姿態(tài)。不料這位客人和錢瑗談話之后非常和氣,表示十二分地滿意,說“全中國就是北師大一校把這個(gè)合作的項(xiàng)目辦成功了”,接下來慨嘆說:“你們中國人太浪費(fèi),有了好成績,不知推廣?!卞X瑗因?yàn)檫@項(xiàng)工作獲得學(xué)校頒發(fā)的一份獎狀。她住進(jìn)醫(yī)院之前,交給媽媽三份獎狀。我想她該是一名好的小兵,稱得上尖兵。
錢瑗愛教書,也愛學(xué)生。她講完課晚上回家,得擠車,半路還得倒車,到家該是很累了??墒峭郊襾聿患白?,就會有人來電話問這問那,電話還很長。有時(shí)晚飯后也有學(xué)生來找。錢瑗告訴我,她班上的研究生問題最多,沒結(jié)婚的要結(jié)婚,結(jié)了婚的要離婚?;橐鰡栴}對學(xué)習(xí)影響很大,她得認(rèn)真對待。所以學(xué)生找她談一切問題,她都耐心而又細(xì)心地一一解答,從不厭倦。
楊絳:
錢瑗教的文體學(xué)是一門繁重而枯燥的課,但她善用例句來解釋問題,而選擇的例句非常精彩,就把文體學(xué)教得生動有趣了。她常上新北大(舊燕京)的圖書館去借書還書。她把借的書讀完一批又讀一批,讀了許多英國文學(xué)作品,這為她選擇例句提供了豐富的資料。錢青
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一般人總喜歡說自己的病,但錢瑗可不那樣,她始終熱情的關(guān)心別人。在“文化大革命”中,面對坎坷的境遇和受到的打擊,她沒倒下。她鎮(zhèn)定,堅(jiān)毅,還是堅(jiān)韌不拔的繼續(xù)做學(xué)問。淡薄名利,謙虛:去英國進(jìn)修,名額有限,她不去爭,臨到資格考試,有人退縮,她才被公推出去應(yīng)考。她從不以家庭背景驕人,只是非常感激父母給她的不言之教。
脫俗:錢瑗是個(gè)忙人,從來不參加游山逛水的活動。她在開會前常常去當(dāng)?shù)氐膸煼秾W(xué)校開會或講學(xué)。會議結(jié)束時(shí),她要不馬上回到北京學(xué)校,要不就在旅館里看書備課,很少跟我們大家出去玩。她永遠(yuǎn)把別人放在前面,從來不考慮自己。
后世紀(jì)念
教育基金
錢瑗是原北京師范大學(xué)外語系(現(xiàn)外國語言文學(xué)學(xué)院)的教師,錢瑗在北師大執(zhí)教36年,為外語學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展傾注了畢生的心血。為紀(jì)念錢瑗教授,北師大外語系1969屆畢業(yè)生、北師大香港校友會會長、香港第一海域有限公司董事長張仁強(qiáng)捐資100萬港幣于設(shè)立錢瑗教育基金,旨在支持和鼓勵更多優(yōu)秀教師為教書育人作出突出貢獻(xiàn)。
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