米爾格拉姆實(shí)驗(yàn)
心理學(xué)非常著名的服從實(shí)驗(yàn)
過程是：A，假裝技術(shù)人員；B，假裝學(xué)習(xí)者；C，不知情的被實(shí)驗(yàn)者參加一個(gè)電擊實(shí)驗(yàn)。對(duì)C聲稱這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了研究懲罰對(duì)學(xué)習(xí)的影響，實(shí)質(zhì)是研究服從的條件。
實(shí)驗(yàn)要求B，C在不同房間，互相看不到的情況下，B教給C單詞。如果B回答不出或不回答，B就可以按下按鈕對(duì)C進(jìn)行電擊懲罰。電擊從75伏到330伏。B其實(shí)并沒有被電擊，但要根據(jù)電擊的不同程度假裝做出相應(yīng)的反應(yīng)，比如痛苦的尖叫，強(qiáng)烈懇求離開等。B可以隨時(shí)停止實(shí)驗(yàn)，但A會(huì)對(duì)其鼓勵(lì)，如“該實(shí)驗(yàn)要求你繼續(xù)進(jìn)行下去”。
米爾格拉姆用了40個(gè)被試者，不同職業(yè)，20-50歲，有26人（65%）服從了A，一直進(jìn)行到450伏。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)期相差很大，他又進(jìn)行了一次，讓抗議顯得更加痛苦。但這沒起多大作用，40個(gè)新被試者中又有25人（63%）進(jìn)行到底。
米爾格拉姆還進(jìn)行了不同條件下的實(shí)驗(yàn)：將“受難人”置于被試者身邊，于是，“受難人”極度痛苦的樣子，強(qiáng)烈地刺激著被試者，多數(shù)被試者中止了電擊。但只要讓“受難人”與被試者相隔0.5米以外，仍有40%的被試者對(duì)“受難人”施加電擊。即使除了命令繼續(xù)電擊而外，還要求將“受難人”的手壓在一塊板子上，也還有30%的被試者服從命令，遵照?qǐng)?zhí)行。
啟示
被實(shí)驗(yàn)對(duì)象其實(shí)也是一組心理學(xué)家，而該實(shí)驗(yàn)的真正目的，并不是如同表面上說是為了測(cè)試單詞記憶，而是為了了解人們?cè)跈?quán)威面前會(huì)怎樣表現(xiàn)。
其實(shí)實(shí)驗(yàn)過程中，很多志愿者目睹被實(shí)驗(yàn)對(duì)象被電擊時(shí)的痛苦，都有過動(dòng)搖猶豫，可是，當(dāng)他們從一旁監(jiān)督實(shí)驗(yàn)、穿灰色制服的心理學(xué)家那里得到了繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的暗示后，絕大部分人繼續(xù)狠狠地按下了電壓開關(guān)。人對(duì)權(quán)威人士的命令服從已近乎本能行為。
排除實(shí)驗(yàn)中志愿者的性別因素、志愿者的暴力傾向等，實(shí)驗(yàn)的最后揭示的，是根植于人們心中對(duì)權(quán)威深深的服從心理。
實(shí)例
把實(shí)驗(yàn)復(fù)制到德國(guó)，想了解納粹統(tǒng)治期間，為什么幾乎所有德國(guó)人都會(huì)加入到以集中營(yíng)方式迫害上百萬無辜者的行動(dòng)中去，但是，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果已經(jīng)說明了一切。
后來，又有一個(gè)事件提供了更直接的證據(jù)。越戰(zhàn)后，一名美國(guó)陸軍上尉受到審判，因?yàn)樗铝钍窒率勘鴼⑺懒嗽侥弦粋€(gè)村子里所有的村民，包括老少婦孺，而他的士兵們忠實(shí)執(zhí)行了他的命令。后來，有個(gè)組織就此事調(diào)查了全美國(guó)很多人的意見，有51%的人回答說，如果自己當(dāng)時(shí)也是處在同樣的情形之下，也會(huì)執(zhí)行上尉的命令，因?yàn)檫@是權(quán)威。
《圣經(jīng)》中就有故事說，上帝要Abraham將匕首插入他兒子的心臟，Abrham就無條件地照做了，以此表現(xiàn)對(duì)上帝的權(quán)威的忠誠(chéng)。
《辛德勒的名單》，最觸目驚心的鏡頭，就是德國(guó)人井井有條地把猶太人的牙齒、頭發(fā)、皮膚、眼鏡、首飾.......分門別類地放置整齊，用來做地毯、衣服的原料......而柏林、慕尼黑的廣場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，看到遠(yuǎn)處陽臺(tái)上那個(gè)人揮舞手臂，聽到他聲嘶力竭的演講，男人們熱血沸騰，女人們熱淚盈眶，一種可怕的能量導(dǎo)致了一整個(gè)民族的癲狂，其根源就在于對(duì)權(quán)威的迷信。
應(yīng)用
這個(gè)效應(yīng)被看作是軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗的心理基礎(chǔ)：在特定場(chǎng)合里，命令第一，必須服從。這種絕對(duì)服從的心理也出自被試者個(gè)體的自我安全需要：
只有服從命令
，才能確保自身安全
。消極面
它能使人們不動(dòng)腦筋，削弱同情心而做出傷害他人與社會(huì)的事，上了“權(quán)威”人士的當(dāng)。
