心理測驗法（心理測驗法）

心理測試

心理測驗法的最大特點是對被測試者的心理現(xiàn)象或心理品質(zhì)進行定量分析，具有很強的科學性，而且隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用，心理測驗領(lǐng)域已出現(xiàn)了明顯的計算機化的趨勢，如在機上施測、自動計分、測試結(jié)果分析和解釋等。心理測試主要包括以下幾種形式：

心理測試形式

(一)智力測驗

它是對人的一般認知功能進行測量，測驗結(jié)果常用一個商數(shù)，即IQ來表示。智力測驗一般包括知覺、空間意識、語言能力、數(shù)字能力和記憶力方面的內(nèi)容，要求受測者運用比較、排列、分類、運算、理解、聯(lián)想、歸納、推理、判斷、評價等技能來解答測試題。

(二)個性測驗

亦稱“人格測驗”，用以了解被測試者的情緒、性格、態(tài)度、工作動機、品德、價值觀等方面。通過個性測驗可以尋求應(yīng)聘者的性格特征和工作要求的匹配。隨著現(xiàn)代社會中人的人性價值日益受到重視和尊重，各種測量手段也層出不窮。其中，影響較大、使用較廣泛的是：國外有卡特爾的《16種個性因素問卷(16PF)》、DISC個性測試、愛德華的《個人傾向量表(EPQ)》等。

(三)心理健康測驗

在競爭日益激烈的今天，緊張的工作生活節(jié)奏和強大的心理壓力摧殘著人們的心理健康，因此心理保健和心理治療的重要性日益突現(xiàn)。能有效用于心理健康診斷的心理測驗主要有：《明尼蘇達多相個性問卷(MMPI)》、羅夏的《羅夏墨跡測驗》、默里的《主題統(tǒng)覺測驗(TAT)》、埃森克的《情緒穩(wěn)定性測驗》、馬斯洛的《安全感不安全感問卷》。

(四)職業(yè)能力測驗

職業(yè)能力是一種潛在的、特殊的能力，是一種對于職業(yè)成功在不同程度上有所貢獻的心理因素。從內(nèi)容上看，與職業(yè)活動效率有關(guān)的能力包括語言理解和運用、數(shù)理能力、邏輯推理、空間關(guān)系、知覺速度、手指關(guān)節(jié)靈巧度、人際協(xié)調(diào)、影響力、判斷力、決策力等。職業(yè)能力測驗可以分為兩類：一類是一般職業(yè)能力測驗，如美國勞工就業(yè)保險局編制的《一般能力傾向成套測驗(GATB)》；另一類是專門職業(yè)能力測驗，主要用于職業(yè)人員的選拔和錄用，例如奧蒂斯的獨立管理能力測驗、我國公務(wù)員錄用考試使用的(行政職業(yè)能力測試(AAT)、針對企業(yè)管理工作的需要開發(fā)的《企業(yè)管理能力測試(MAT)》、《管理人員勝任特征測試》。

(五)職業(yè)興趣測驗

一個人職業(yè)上的成功，不僅受到能力的制約，而且與其興趣和愛好有密切關(guān)系。職業(yè)興趣作為職業(yè)素質(zhì)的一個方面，往往是一個人職業(yè)成功的重要條件。了解職業(yè)興趣的主要途徑就是采用職業(yè)興趣測驗量表或問卷來進行。西方在第一次世界大戰(zhàn)期間進行了最早的嘗試，而我國的職業(yè)興趣研究起步較晚，主要以引進和修訂西方量表為主?，F(xiàn)在較常用的測驗量表有坎貝爾編制的《強力坎貝爾興趣量表(SCll)》、庫德的《庫德職業(yè)興趣量表(KOIS)》、霍蘭德的《職業(yè)偏好量表(VPl)》和《自我職業(yè)選擇量表(SDS)》。

(六)創(chuàng)造力測驗

一般而言，發(fā)散性思維是創(chuàng)造力的基本操作模式。創(chuàng)造力包括的基本能力主要是流暢力、變通力、精致力、敏覺力和獨創(chuàng)力。創(chuàng)造力的測驗并不玄妙，有些簡單的方法就可施測，如單詞聯(lián)想測驗、物件用途測驗、寓言測驗、模型含義、遠隔聯(lián)想等?，F(xiàn)在運用較多的創(chuàng)造力測驗量表有吉爾福特的《發(fā)散性思維測驗》、托蘭斯的《創(chuàng)造性思維測驗》、蓋澤爾斯的《創(chuàng)造力測驗》等。