江蘇開放大學(xué)（2012年建于南京市的公立大學(xué)）

辦學(xué)條件

專業(yè)設(shè)置

工程管理專業(yè)

工程管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段熟悉相關(guān)法規(guī)，掌握工程可行性研究、招投標(biāo)、造價、審計等方面的基本技能，具備基本經(jīng)濟(jì)分析和決策的能力，能夠分析和解決工程及相關(guān)問題。能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過程項(xiàng)目策劃、管理和實(shí)務(wù)運(yùn)作，房地產(chǎn)經(jīng)營管理，適應(yīng)21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和專業(yè)拓展能力的復(fù)合應(yīng)用型人才。

主要課程：

管理學(xué)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程合同管理、運(yùn)籌學(xué)、建筑施工與組織、工程估價、建筑結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目決策分析與評價、工程建設(shè)監(jiān)理、國際工程承包與管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事故處理、建筑企業(yè)經(jīng)營與管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識、項(xiàng)目管理軟件應(yīng)用、房屋建設(shè)工程管理與實(shí)務(wù)、工程造價計價與控制、建設(shè)工程技術(shù)與計量、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營。

專業(yè)帶頭人：

1、成虎：博士，東南大學(xué)土木學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授，博導(dǎo)。中國農(nóng)工民主黨中央委員會委員，農(nóng)工民主黨江蘇省委副主委，江蘇省政協(xié)常委；

2、陸惠民：博士，東南大學(xué)新校區(qū)建設(shè)指揮部總經(jīng)濟(jì)師，教授、博導(dǎo)。江蘇省建設(shè)廳建筑業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價指標(biāo)體系研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》編著者；

3、倉恒芳：大專，南京大地集團(tuán)有限公司總工程師，研究員級高工。2009年度全國“優(yōu)秀總工程師”，江蘇省建筑業(yè)十大科技創(chuàng)新標(biāo)兵；

4、張建坤：博士，東南大學(xué)土木學(xué)院建設(shè)與房地產(chǎn)系教授，博導(dǎo)；《南京新就業(yè)大學(xué)生保障房建設(shè)及物業(yè)管理模式研究》項(xiàng)目榮獲江蘇省2010—2011年度“社科應(yīng)用研究精品工程”優(yōu)秀成果二等獎；

5、豐景春：博士，河海大學(xué)土木工程學(xué)院教授，博導(dǎo)。河海大學(xué)項(xiàng)目管理信息化研究所所長。

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)

文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬闊文化視野、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念，具備文化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論知識，較強(qiáng)文化創(chuàng)意與表現(xiàn)能力，能夠從事文化市場運(yùn)作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、文化項(xiàng)目策劃的應(yīng)用型復(fù)合人才。本專業(yè)主干課程直接面向?qū)嵺`需求，可以和職業(yè)認(rèn)證教育、雙學(xué)位教育接軌，具有較廣的就業(yè)選擇，學(xué)生畢業(yè)后可從事政府文化藝術(shù)管理、廣電、新聞出版、旅游、文化貿(mào)易與投資等產(chǎn)業(yè)部門的管理與策劃等工作。

主要課程：

文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市文化產(chǎn)業(yè)概論、現(xiàn)代管理理論與實(shí)務(wù)、中國文化產(chǎn)業(yè)史、文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、應(yīng)用寫作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)、文化投資學(xué)、文化市場營銷、文化產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式、文化創(chuàng)意與策劃、文化資源學(xué)、廣告媒體與策劃、企業(yè)形象策劃、商業(yè)文案策劃與寫作、廣告經(jīng)營與管理、廣告創(chuàng)意與文案寫作、文化產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)作

專業(yè)帶頭人：

1、劉志彪，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國家教育部社會科學(xué)委員會經(jīng)濟(jì)學(xué)部委員，教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“南京大學(xué)長江三角洲經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心”執(zhí)行主任。國家教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃首批入選者及其基金獲得者(人文社會科學(xué)類)；國家人事部等7部委首批新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選；江蘇省首席中青年科學(xué)家。是江蘇省“有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”?，F(xiàn)任江蘇省社會科學(xué)院黨委書記、院長。

2、李向民，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，歷任美國農(nóng)業(yè)部經(jīng)濟(jì)研究局訪問學(xué)者、南京航空航天大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心主任等職，現(xiàn)任南京藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長，江蘇省文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長、黨委書記，江蘇省文化促進(jìn)會會長。在國內(nèi)首次提出并闡述“精神經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論，受到錢學(xué)森、蔣學(xué)模等學(xué)者高度評價，是精神經(jīng)濟(jì)學(xué)和藝術(shù)經(jīng)濟(jì)史學(xué)的創(chuàng)始人，我國最早研究文化產(chǎn)業(yè)的學(xué)者之一。榮獲“中國文化產(chǎn)業(yè)十大杰出人物”等榮譽(yù)稱號，享受國務(wù)院特殊津貼。

3、顧江，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任三江學(xué)院副校長。美國伊利若斯大學(xué)訪問學(xué)者，南京大學(xué)公司與證券研究所執(zhí)行所長，南京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究所所長，文化部—南京大學(xué)國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心常務(wù)副主任，中宣部國家社科基金規(guī)劃項(xiàng)目評審委員會委員、教育部規(guī)劃項(xiàng)目評審專家、《文化產(chǎn)業(yè)研究》主編、江蘇省宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事、江蘇省價格協(xié)會常務(wù)理事。

4、石奇，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任南京財經(jīng)大學(xué)財政與稅務(wù)學(xué)院院長、公共財政研究中心主任、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究》副主編。

5、張光燦，教授，江蘇廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)負(fù)責(zé)人。2006年首屆中央廣播電視大學(xué)“ODE網(wǎng)上教學(xué)獎”銀獎，2010年《經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活》課程被遴選為江蘇省教育廳成人教育精品課程。

環(huán)境工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有水、氣、固體廢棄物等污染監(jiān)測、治理方面的基本知識和基本技能；具有污染控制工程設(shè)計及運(yùn)營管理能力；具有制定環(huán)境規(guī)劃和開展環(huán)境評價的能力，能在環(huán)保公司、市政公司、工礦企業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理廠、環(huán)境監(jiān)測站從事環(huán)境工程設(shè)計、污染處理設(shè)備運(yùn)營維護(hù)、環(huán)境規(guī)劃與評價，適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的基層一線高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)主干課程設(shè)置能夠幫助學(xué)生熟練掌握環(huán)境工程專業(yè)的基本知識和基本技能，從而進(jìn)一步具有較強(qiáng)的環(huán)境污染治理、環(huán)境工程設(shè)計以及污染治理設(shè)施運(yùn)營管理的能力，具備從事環(huán)境影響評價的基本能力和素質(zhì)。

主要課程：

分析化學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、污水處理工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、污染治理設(shè)施運(yùn)營與管理、給水處理工程、物理性污染控制、環(huán)保設(shè)備選擇與應(yīng)用、環(huán)境影響評價、三廢處理工、水質(zhì)檢驗(yàn)工、環(huán)境管理、環(huán)境規(guī)劃等。

專業(yè)帶頭人：

1、張全興，中國工程院院士，南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，江蘇省有機(jī)毒物污染控制與資源化工程技術(shù)研究中心主任。張院士是我國離子交換與吸附技術(shù)發(fā)展的主要開拓者之一，在國內(nèi)最早將樹脂吸附技術(shù)融合到環(huán)境工程領(lǐng)域，自主開創(chuàng)了樹脂法治理有毒有機(jī)工業(yè)廢水及其資源化的新領(lǐng)域，為重點(diǎn)化工行業(yè)污染控制和節(jié)能減排做出了重要貢獻(xiàn)。發(fā)表SCI論文120多篇；申請國家發(fā)明專利60余項(xiàng)，其中授權(quán)39項(xiàng)；獲國家科技進(jìn)步獎二等獎、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎各1項(xiàng)，以及部省級科技進(jìn)步獎一等獎2項(xiàng)與二等獎2項(xiàng)；獲何梁何利基金“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎”和中國發(fā)明協(xié)會“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎”特等獎各1項(xiàng)。

2、王超，中國工程院院士，河海大學(xué)環(huán)境學(xué)院院長，教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)樗Y源保護(hù)及生態(tài)修復(fù)。在污染物地表及地下水系統(tǒng)中遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律研究、水資源保護(hù)理論方法及應(yīng)用技術(shù)研究等方面取得了突出成就。負(fù)責(zé)和承擔(dān)國家重大基礎(chǔ)研究計劃“973”項(xiàng)目、國家高技術(shù)發(fā)展計劃“863”項(xiàng)目、國家科技攻關(guān)課題、國家自然科學(xué)重點(diǎn)基金項(xiàng)目和面上基金項(xiàng)目等9項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇，出版專著4部。獲得國家自然科學(xué)獎二等獎1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步獎二等獎2項(xiàng)、教育部自然科學(xué)獎一等獎1項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步獎一等獎2項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步獎二等獎3項(xiàng)。為江蘇省“環(huán)境工程”重點(diǎn)學(xué)科首席學(xué)科帶頭人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選；江蘇“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科技領(lǐng)軍人才。兼任“中國環(huán)境學(xué)會水環(huán)境專業(yè)委員會”副主任委員、“中國自然資源學(xué)會濕地保護(hù)專業(yè)委員會”副主任委員。

3、李愛民，南京大學(xué)博士生導(dǎo)師，國家杰出青年基金獲得者，教育部優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊帶頭人，國家“十二五”水體污染控制與治理重大專項(xiàng)淮河項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院副院長，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科技領(lǐng)軍人才，江蘇省“六大高峰”優(yōu)秀人才，享受國務(wù)院政府特殊津貼，受江蘇省創(chuàng)新學(xué)者攀登計劃資助。長期從事有機(jī)毒物污染控制與資源化研究及環(huán)境功能材料的研究及教學(xué)工作，在水溶性難降解有機(jī)污染物治理與資源化研究與開發(fā)上取得突破性進(jìn)展，發(fā)表論文200余篇，其中SCI論文收錄100余篇，申請國家發(fā)明專利80余項(xiàng)，授權(quán)40余項(xiàng)；主持國家“863”資源與環(huán)境專題、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家杰出青年基金項(xiàng)目、國家水體污染控制與治理重大專項(xiàng)項(xiàng)目及課題以及省部級課題三十余項(xiàng)；獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步一等獎2項(xiàng)。

4、吳春篤，二級教授，博士生導(dǎo)師。1993年畢業(yè)于江蘇工學(xué)院農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)計制造專業(yè)，獲博士學(xué)位，2007年在美國科羅拉多州立大學(xué)作訪問學(xué)者。現(xiàn)任揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長，江蘇大學(xué)安全工程技術(shù)中心主任，江蘇大學(xué)環(huán)境工程博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，江蘇省重點(diǎn)學(xué)科“農(nóng)業(yè)生物環(huán)境及能源工程”學(xué)科的方向帶頭人，江蘇大學(xué)“水污染控制與水環(huán)境治理”科技創(chuàng)新培育團(tuán)隊帶頭人，農(nóng)業(yè)部植保機(jī)械工程技術(shù)重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會主任，兼任全國農(nóng)業(yè)機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員，中國農(nóng)機(jī)學(xué)會耕作機(jī)械學(xué)會植保機(jī)械委員會主任委員，江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會理事，江蘇省生態(tài)學(xué)會理事，江蘇省安全生產(chǎn)委員會專家組成員，江蘇省安全生產(chǎn)管理協(xié)會理事，鎮(zhèn)江市環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長，鎮(zhèn)江市安全生產(chǎn)協(xié)會副會長。2005年獲江蘇省“六大人才”高峰專項(xiàng)基金A類資助。在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文140多篇，被SCI、EI、ISTP等三大索引收錄40余篇。獲國家教育部提名科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)、機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎2項(xiàng)、其它獎多項(xiàng)。曾被評為鎮(zhèn)江市科技標(biāo)兵鎮(zhèn)江市有突出貢獻(xiàn)中青年專家、第五屆全國優(yōu)秀環(huán)境科技工作者。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全）專業(yè)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（農(nóng)業(yè)與農(nóng)產(chǎn)品安全）專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和管理、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的基礎(chǔ)知識和基本理論，具有開展農(nóng)業(yè)資源管理與利用、產(chǎn)地環(huán)境調(diào)查與評價、土壤污染控制與修復(fù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量分析與經(jīng)營管理的能力，從事農(nóng)業(yè)資源管理與利用，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、低碳高效農(nóng)業(yè)建設(shè)以及農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)和經(jīng)營工作，適應(yīng)江蘇農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的基層一線應(yīng)用型人才。本專業(yè)主干課程設(shè)置能夠幫助學(xué)生獲得農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、化學(xué)檢驗(yàn)工等專業(yè)技術(shù)資格，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的不斷提升。

主要課程：

普通生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析、土壤與水資源調(diào)查與評價、土壤學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程、環(huán)境污染與食品安全、農(nóng)業(yè)廢棄物利用技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境分析實(shí)驗(yàn)、資源與環(huán)境保護(hù)法、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、土壤污染控制與修復(fù)、產(chǎn)地環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測分析等。

專業(yè)帶頭人：

1、趙其國：著名土壤科學(xué)家，中國科學(xué)院院士。長期從事土壤地理與資源研究，對熱帶土壤發(fā)生分類、資源評價等進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究。提出了中國紅壤具有古風(fēng)化過程及現(xiàn)代紅壤化過程兩種對立統(tǒng)一的特征；指出依據(jù)紅壤滲透水組成、游離鐵等作為紅壤化過程指標(biāo)的重要性，為研究紅壤的發(fā)生與定量分類提出了新的途徑；總結(jié)了以橡膠為主的熱帶作物開發(fā)利用與紅壤分布及土壤性質(zhì)的相互關(guān)系，提出以熱量條件、土壤性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)的熱帶作物利用等級評價方案，為制定熱帶作物發(fā)展規(guī)劃與布局提供了可靠的科學(xué)依據(jù)。

2、沈其榮：博士，教授，博士生導(dǎo)師，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長，國家教學(xué)名師，江蘇省固體有機(jī)廢棄物資源化利用高技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、教育部資源節(jié)約型肥料工程技術(shù)研究中心主任，農(nóng)業(yè)部耕地質(zhì)量建設(shè)與管理專家組組長，中國土壤學(xué)會副理事長，農(nóng)業(yè)部科學(xué)技術(shù)委員會委員，教育部科學(xué)技術(shù)委員會委員，江蘇省太湖水污染防治與藍(lán)藻治理專家委員會委員，中國植物營養(yǎng)與肥料學(xué)會常務(wù)理事兼中國有機(jī)肥專業(yè)委員會主任，PEDOSPHERE(SCI刊物)副主編，PLANTSOIL(SCI刊物)編委，土壤學(xué)報編委，水土保持學(xué)報編委，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報編委。

3、徐國華：博士，教授，博士生導(dǎo)師，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)院院長。兼任作物遺傳與種質(zhì)創(chuàng)新國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任，農(nóng)業(yè)部長江中下游植物營養(yǎng)與肥料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，農(nóng)業(yè)部“作物養(yǎng)分高效生物學(xué)研究創(chuàng)新團(tuán)隊”帶頭人、中國土壤學(xué)會常務(wù)理事、中國植物營養(yǎng)與肥料學(xué)會理事、江蘇省土壤學(xué)會理事長、FrontiersinPlantNutrition編委、土壤學(xué)報編委、植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報編委等。是首批全國農(nóng)業(yè)科研杰出人才、江蘇省“333高層次人才”第二層次培養(yǎng)對象、"青藍(lán)工程"中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江蘇高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊"農(nóng)業(yè)資源的生物學(xué)利用"的帶頭人。

4、郭世偉：博士，教授，博士生導(dǎo)師，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)學(xué)院植物營養(yǎng)系主任。中國植物營養(yǎng)學(xué)會青年工作委員會委員；中國植物營養(yǎng)學(xué)會根際營養(yǎng)工作委員會委員；中國植物營養(yǎng)學(xué)會化學(xué)肥料工作委員會委員。江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師；2007年度“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者；農(nóng)業(yè)部測土配方施肥技術(shù)專家。

5、張益彬：江蘇廣播電視大學(xué)副校長，碩士，研究員。

江蘇開放大學(xué)

以江蘇廣播電視大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建的江蘇開放大學(xué)，實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)運(yùn)作、扁平式和層級式相結(jié)合的管理體制，學(xué)歷教育實(shí)行扁平式管理，非學(xué)歷教育實(shí)行層級式管理?？偛吭O(shè)在南京，組按照行政區(qū)劃設(shè)置，市、縣（市、區(qū)）開放大學(xué)，他們既是江蘇開放大學(xué)的有機(jī)組成部分，又是本地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

江蘇電大辦學(xué)33年來形成的系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，為江蘇開放大學(xué)積累了豐富的教育資源和較強(qiáng)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，形成了覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程高等教育辦學(xué)體系。目前，全省系統(tǒng)有教職工8711人，其中高級職稱2287人專任教師6192人，江蘇省2012年“六大人才高峰”資助項(xiàng)目主持專家1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象14人。固定資產(chǎn)43.71億元。

基于為終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建而建設(shè)的江蘇開放大學(xué)，將以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉承“開放、靈活全納、終身”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新體制機(jī)制，探索人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力建設(shè)成具有一流水平、江蘇特色、充滿生機(jī)和活力的新型開放大學(xué)，更好地滿足江蘇經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，為建設(shè)更加幸福美好新江蘇做出更大貢獻(xiàn)！

機(jī)構(gòu)設(shè)置

招生政策

江蘇開放大學(xué)是江蘇省人民政府主辦、省教育廳主管的江蘇唯一一所運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和多種媒體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)施遠(yuǎn)程開放學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的新型省屬高等院校，主要舉辦開放教育本科、專科學(xué)歷教育，具有優(yōu)良的辦學(xué)條件和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已建成以省電大為龍頭，覆蓋全省的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育辦學(xué)系統(tǒng)，成為我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的骨干力量。

江蘇開放大學(xué)始終按照開放辦學(xué)的現(xiàn)代教育理念，樹立“為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者”的辦學(xué)思想，堅持面向基層、行業(yè)、農(nóng)村的辦學(xué)方向，以實(shí)現(xiàn)人人、處處、時時可學(xué)可考為辦學(xué)目標(biāo)和要求，緊密結(jié)合我省培養(yǎng)應(yīng)用性人才、推進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建終身教育體系需要，積極實(shí)踐基于網(wǎng)絡(luò)條件下的新型人才培養(yǎng)模式為江蘇省社會成員提升學(xué)歷水平和提高素質(zhì)能力提供有效的支持和幫助。

在新世紀(jì)新階段，學(xué)校以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會理念為先導(dǎo)，主動適應(yīng)江蘇地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步的需要，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，堅持“高舉現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育旗幟，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅持“發(fā)展興校、質(zhì)量立校、特色建校、人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放大學(xué)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

開放教育的特色和優(yōu)勢

◇教學(xué)點(diǎn)遍布全省，可就近就便學(xué)習(xí)

◇實(shí)行學(xué)分銀行，注冊入學(xué)，學(xué)籍終身有效

◇學(xué)習(xí)方式靈活便捷，可自主安排學(xué)習(xí)時間

◇以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師導(dǎo)學(xué)導(dǎo)考為輔

◇主要依托計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺和多種媒體課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，可實(shí)現(xiàn)實(shí)時非實(shí)時學(xué)習(xí)

◇整合全國優(yōu)質(zhì)教育資源，享受全國著名高校名師教學(xué)風(fēng)采

◇學(xué)費(fèi)低廉，按學(xué)分繳費(fèi)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)輕

學(xué)分銀行

江蘇開放大學(xué)學(xué)分銀行是在江蘇省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，面向江蘇公民，以同層次相關(guān)專業(yè)繼續(xù)教育為重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)不同類型學(xué)習(xí)成果之間的學(xué)分認(rèn)定、學(xué)分積累、學(xué)分轉(zhuǎn)換，提供學(xué)分查詢、學(xué)分互認(rèn)等學(xué)習(xí)成果管理與服務(wù)的信息化公共服務(wù)平臺。江蘇開放大學(xué)學(xué)分銀行為學(xué)習(xí)者搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。

招生對象

1.本科專業(yè)：

具有國民教育系列相同或相近專業(yè)高等?？疲ê瑢？疲┮陨蠈W(xué)歷者。

2.?？茖I(yè)：

具有高中、職高、中專、技校及以上學(xué)歷者。

畢業(yè)及頒證

根據(jù)教育部有關(guān)要求，二年制?？啤？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為兩年半，三年制?？啤？破瘘c(diǎn)本科專業(yè)最短學(xué)習(xí)年限為三年半。符合畢業(yè)要求的，頒發(fā)國家承認(rèn)的?？苹虮究茖W(xué)歷畢業(yè)證書，教育部給予畢業(yè)證書電子注冊。

注冊課程開放?？茊慰普n程學(xué)習(xí)者，所修課程考試合格可獲得單科課程結(jié)業(yè)證書。

開放教育本、?？飘厴I(yè)證書可在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢。

授予學(xué)士學(xué)位的專業(yè)，學(xué)生達(dá)到授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)并符合有關(guān)規(guī)定要求，可獲得合作辦學(xué)院校授予的學(xué)位證書

資料

鏈接一：

鏈接二：

鏈接三：

一、校標(biāo)的總體圖案是一只由幾何圖形構(gòu)成的鳳凰。設(shè)計的主題是“展翅高飛”，寓意江蘇開放大學(xué)在江蘇廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上成立，是更新、更強(qiáng)、更貼近江蘇社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、更有活力的全新跨越。

二、標(biāo)志圖案由江蘇開放大學(xué)英文名稱四個單詞的首字母（JSOU）變形而成。標(biāo)志以字母“O”為底案；彎曲的身姿可看成字母“J”；鳳凰的喙部、頭部、頸部以及彎曲的身姿呈現(xiàn)字母“S”的形狀；鳳凰的頭、頸、背、尾構(gòu)成一個類似字母“U”的變形體。

三、標(biāo)志圖案主元素鳳凰的造型設(shè)計為（不封口）開放式，寓意開放的教育模式；標(biāo)志中鳳尾的4個分支，寓意開放、全納、服務(wù)、終身的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理念；標(biāo)志整體顏色為藍(lán)色，是天空和海洋的顏色，寓意學(xué)校的發(fā)展有著廣闊的前景和充滿希望的未來。

文化傳統(tǒng)

一、

校訓(xùn)

江蘇開放大學(xué)

二、校風(fēng)

三、教風(fēng)

四、學(xué)風(fēng)

獲得榮譽(yù)

2020年11月12日上午，2020紫金獎?第二屆中國（南京）大學(xué)生設(shè)計展在南京國際展覽中心盛大開展。江蘇開放大學(xué)榮獲最佳組織獎且排名第十二位。