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從業(yè)前培訓（從業(yè)前培訓）

100次瀏覽 | 更新時間：2023-06-12

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從業(yè)前培訓對于初次就業(yè)人員來說是非常重要的。通過這種培訓，他們可以獲得必要的職業(yè)知識和技能，以便更好地適應工作環(huán)境并勝任工作。這種培訓能夠幫助他們提高工作效率和表現(xiàn)，增加對職業(yè)的信心和滿意度，并幫助他們建立良好的職業(yè)形象和口碑。因此，從業(yè)前培訓是幫助初次就業(yè)人員順利過渡到職場的重要途徑。

從業(yè)前培訓

從業(yè)前培訓是指對初次就業(yè)人員獲得就業(yè)能力進行必備的職業(yè)知識、技能的培養(yǎng)和訓練，以更好的投入到工作。

基本信息

外文名	pre-job training

正文

從業(yè)前培訓（Pre-job Training）

什么是從業(yè)前培訓

從業(yè)前培訓也稱“就業(yè)前培訓”，是指對初次就業(yè)人員獲得就業(yè)能力進行必備的職業(yè)知識、技能的培養(yǎng)和訓練。主要由職業(yè)培訓機構(gòu)和各類職業(yè)學校實施。

隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的不斷進步，各種職業(yè)對就業(yè)者的要求越來越高，勞動者如不具備一定的專業(yè)知識和技能就難以實現(xiàn)就業(yè)。我國改革勞動人事制度的個重要方面，就是有步驟地推行“先培訓，后就業(yè)”的制度，首先在專業(yè)性技術(shù)性較強的行業(yè)實行，進而爭取盡快做到：在城市未經(jīng)職業(yè)技術(shù)教育、達不到崗位規(guī)范要求的一律不得就業(yè)、上崗；在農(nóng)村，企事業(yè)單位，包括鄉(xiāng)、鎮(zhèn)企業(yè)，招工、招干及從事技術(shù)性強的生產(chǎn)經(jīng)營工作人員，必須從相應的專業(yè)對口的各種職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生中擇優(yōu)錄用，在對口專業(yè)合格畢業(yè)生尚未全部錄用的情況下，用人單位一般不要另行從社會上招用人員。職業(yè)教育法也規(guī)定，從事技術(shù)工種的職工，上崗前必須經(jīng)過培訓；從事特種作業(yè)的職工必須經(jīng)過培訓，并取得特種作業(yè)資格。

從業(yè)前培訓的形式

目前，我國的從業(yè)前培訓有技工學校、職業(yè)中學、就業(yè)訓練中心和學徒培訓等四種基本形式。

1、技工學校

技工學校是中等職業(yè)技術(shù)學校，是國家職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分。它的基本任務是：貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，不斷提高教學質(zhì)量，把學生培訓成合格的中級技術(shù)工人。與此同時，它在完成國家計劃的前提下，還應根據(jù)需求可能，積極承擔多種培訓任務，包括在職人員（含班組長）的提高培訓、轉(zhuǎn)業(yè)培訓、待業(yè)青年就業(yè)培訓、學徒技術(shù)培訓等。

2、職業(yè)中學

職業(yè)中學是普通教育下職業(yè)教育相結(jié)合的培訓形式，屬于高中階段的職業(yè)教育。職業(yè)中學大都是教育部門在教育體制改革中，在普通中學的基礎上改辦的。有些是地方教育部門或企業(yè)主管部門與企業(yè)聯(lián)合舉辦的。有些是普通高中附設的職業(yè)班。這類學校主要招收初中畢業(yè)生，學習期限，根據(jù)培養(yǎng)工種（專業(yè)）的不同，分別定為 2年或3年。學習內(nèi)容以文化和專業(yè)理論知識為主，并進行一定的實驗實習。學生畢業(yè)后，國家不包分配，由勞動部門（或者勞動服務中心）推薦，用人單位進行必要的考核，按專業(yè)對口的原則，擇優(yōu)錄用為工人或職員。

3、就業(yè)訓練中心

就業(yè)訓練中心是各地勞動部門在建立勞動服務公司或職業(yè)培訓機構(gòu)，貫徹“三結(jié)合“方針的過程中，對城鎮(zhèn)待業(yè)青年和其他需要就業(yè)的人員，進行初級職業(yè)培訓而舉辦的，是我國教育體制的重要組成部分。它的基本任務是：在國家就業(yè)和教育方針指導下，根據(jù)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，為國有、集體、個體、私營經(jīng)濟單位培養(yǎng)具有初級技術(shù)水平和業(yè)務能力、良好職業(yè)道德的勞動者。就業(yè)訓練中心在完成培訓任務的前提下，可根據(jù)需要承擔勞動部門委托的有關(guān)社會就業(yè)訓練的師資培訓和教學研究，組織編寫教學計劃、教學大綱、教材和教學修改資料，交流先進的教學方法和經(jīng)驗，以及需求提供咨詢服務。就業(yè)訓練中心是具體實施職業(yè)培訓的實體，不是管理機構(gòu)。

4、學徒培訓

學徒培訓是一種傳統(tǒng)的培訓方式，是在生產(chǎn)現(xiàn)場采取師傅帶徒弟的方式培養(yǎng)技術(shù)工人，所以又稱生產(chǎn)中培訓。從我國目前情況出發(fā)，在一定時間內(nèi)，學徒培訓仍是培養(yǎng)技術(shù)工人的一種重要方式，并且國家在招收學徒的條件、學徒的培養(yǎng)目標與學習期限、改進學徒培訓措施和加強管理等方面都有詳細明確的規(guī)定。

相關(guān)條目

轉(zhuǎn)崗培訓
轉(zhuǎn)業(yè)培訓
在崗培訓
學徒培訓

本條目在以下條目中被提及《中華人民共和國就業(yè)促進法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》人工成本勞務市場勞動經(jīng)濟學學徒培訓職業(yè)技能培訓贊助營銷轉(zhuǎn)業(yè)培訓轉(zhuǎn)崗培訓

關(guān)鍵字從業(yè)前培訓,Pre-job Training,Pre-job training,就業(yè)前培訓.

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