國家開放大學(xué)是以中央廣播電視大學(xué)和地方廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)組建的一個完整的教學(xué)和管理體系。目前,國家開放大學(xué)的辦學(xué)組織體系由總部、分部、地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心和行業(yè)、企業(yè)學(xué)院共同組成,是國家開放大學(xué)充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,實現(xiàn)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng),為我國社會成員提供多樣化繼續(xù)教育服務(wù)和學(xué)習(xí)機會的重要保障。 國家開放大學(xué)體系結(jié)構(gòu)和運行機制如下:
體系結(jié)構(gòu)
(一)總部
總部是國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系的核心領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)??偛康闹饕氊?zé)是根據(jù)國家的教育方針、政策、經(jīng)濟社會發(fā)展需求和學(xué)校的辦學(xué)宗旨、使命、特點,研究制定宏觀政策、發(fā)展規(guī)劃、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)流程,全面統(tǒng)籌辦學(xué)組織體系開展人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù),以及教育信息化、學(xué)分銀行建設(shè)等工作。總部依托原中央廣播電視大學(xué)組建??偛恳粩?a class="dict" href="/azsoft/o2748355.html">適應(yīng)外部宏觀環(huán)境的變化和內(nèi)部改革發(fā)展的需要,進一步明確定位,科學(xué)設(shè)置、調(diào)整相關(guān)機構(gòu),理順內(nèi)外部關(guān)系,研究出臺具體政策、措施,引領(lǐng)整個辦學(xué)組織體系建設(shè)與發(fā)展。 (二)分部
分部是國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系在各省、區(qū)、市設(shè)立的分支領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。分部的主要職責(zé)是根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策規(guī)定和統(tǒng)一辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),負責(zé)所在區(qū)域地方學(xué)院、學(xué)習(xí)中心的建設(shè)與管理,面向區(qū)域組織開展教學(xué)、科研、特色專業(yè)課程建設(shè)、質(zhì)量檢查評估以及教育信息化建設(shè)、學(xué)分銀行分中心建設(shè)等工作。分部依托省級廣播電視大學(xué)、開放大學(xué)等高等學(xué)校,在自愿平等、權(quán)責(zé)明確的基礎(chǔ)上合作共建。分部要根據(jù)國家開放大學(xué)建設(shè)改革的整體框架,科學(xué)合理地設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)和管理機構(gòu),統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)辦學(xué)工作,保證并不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(三)學(xué)院
學(xué)院建設(shè)包括地方學(xué)院、行(企)業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院和實驗學(xué)院的建設(shè)。
1.地方學(xué)院。地方學(xué)院由分部根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)在所屬區(qū)域設(shè)立并管理。地方學(xué)院的主要職責(zé)是根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策和所在地教育需求,圍繞相關(guān)學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)工作和非學(xué)歷教育培訓(xùn)項目,組織招生、教學(xué)、管理和質(zhì)量保證工作。
2.行業(yè)學(xué)院和企業(yè)學(xué)院。行業(yè)學(xué)院和企業(yè)學(xué)院是由總部或分部與國家級行業(yè)協(xié)(學(xué))會和大型企業(yè)合作建設(shè)的學(xué)院。行業(yè)學(xué)院和企業(yè)學(xué)院的主要職責(zé)是根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策和行業(yè)企業(yè)在職人員學(xué)習(xí)需求,開展具有行業(yè)企業(yè)特色的人才培訓(xùn)、培養(yǎng)工作,通過學(xué)分銀行實現(xiàn)行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)項目與國家開放大學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)及課程的融通、銜接。 3.專門學(xué)院。專門學(xué)院是由總部或分部根據(jù)特定人群學(xué)習(xí)需求,與相關(guān)部委和機構(gòu)合作建設(shè)或管理的學(xué)院。專門學(xué)院的主要職責(zé)是根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策和特定人群學(xué)習(xí)需求,開展有針對性的人才培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,以及相應(yīng)協(xié)調(diào)、管理工作,不斷滿足特定人群多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求。
4.實驗學(xué)院。實驗學(xué)院是由總部或分部根據(jù)國家開放大學(xué)教育教學(xué)改革需要和技術(shù)發(fā)展趨勢建設(shè)的學(xué)院。實驗學(xué)院的主要職責(zé)是圍繞辦學(xué)模式、培養(yǎng)培訓(xùn)模式、技術(shù)支撐模式、學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累、轉(zhuǎn)換認(rèn)證模式,以及教學(xué)內(nèi)容、課程體系與考試方式等,開展相應(yīng)的實驗探索和改革創(chuàng)新工作,引領(lǐng)和推進國家開放大學(xué)的改革發(fā)展。
(四)學(xué)習(xí)中心
學(xué)習(xí)中心是國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系直接面向?qū)W習(xí)者開展人才培養(yǎng)、培訓(xùn)的基層終端。學(xué)習(xí)中心的主要職責(zé)是在分部和學(xué)院指導(dǎo)下開展招生、考試和具體的教學(xué)管理、教學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)工作。學(xué)習(xí)中心由分部或分部授權(quán)的地方學(xué)院和行(企)業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院、實驗學(xué)院,根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn),在相應(yīng)區(qū)域、行業(yè)企業(yè)中設(shè)立并管理。要適應(yīng)不斷變化著的經(jīng)濟社會環(huán)境和技術(shù)發(fā)展趨勢,進一步加強學(xué)習(xí)中心的研究、建設(shè)和管理工作。
運行機制
(一)理事會和校務(wù)委員會咨詢決策機制
國家開放大學(xué)設(shè)立以參與國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系建設(shè)各方代表、教育部代表和其他社會代表等為成員的理事會,主要就學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)基本制度、重大改革發(fā)展事項等進行研究審議、決策咨詢和檢查監(jiān)督。
國家開放大學(xué)設(shè)立以學(xué)校校長、分部校長等為成員的校務(wù)委員會,作為學(xué)校辦學(xué)和管理的執(zhí)行機構(gòu),負責(zé)組織開展各項具體工作,包括制定改革發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、經(jīng)費預(yù)算決算,以及教學(xué)改革、質(zhì)量保證、教育信息化、科學(xué)研究、國際合作等工作。
國家開放大學(xué)設(shè)立學(xué)術(shù)、學(xué)位、質(zhì)量等專門委員會,推進學(xué)術(shù)自治和質(zhì)量管理。
(二)統(tǒng)一辦學(xué)和分級管理機制
為保證辦學(xué)水平、質(zhì)量、聲譽、品牌,不斷做強做大學(xué)校事業(yè),國家開放大學(xué)實行統(tǒng)一辦學(xué),辦學(xué)發(fā)展目標(biāo)、教育教學(xué)基本制度、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與模式以及學(xué)科專業(yè)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和考試方式等,實施“統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一評價”,實現(xiàn)教學(xué)、管理、服務(wù)等業(yè)務(wù)工作的一體化運作。內(nèi)部管理按照總部、分部、學(xué)院、學(xué)習(xí)中心的職責(zé)和任務(wù),實行分級管理體制。要加強總部和分部的統(tǒng)籌管理作用,總部統(tǒng)籌全國,分部統(tǒng)籌區(qū)域。
(三)錯位發(fā)展和資源共享機制
國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系是由不同性質(zhì)、特點的高等學(xué)校、行業(yè)企業(yè)和相關(guān)社會機構(gòu)合作共建組成的,實行錯位發(fā)展和資源共享的有效機制。分部和行(企)業(yè)學(xué)院、專門學(xué)院、實驗學(xué)院可根據(jù)“錯位發(fā)展”原則和相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),開設(shè)有特色的本??茖I(yè)。相關(guān)課程主講、教材主編、課程主持教師可以從總部、分部教師或高校、行業(yè)企業(yè)具有相關(guān)資質(zhì)的專家學(xué)者中聘請。整合體系教師資源,組建教學(xué)團隊,加強教學(xué)支持服務(wù)。實現(xiàn)數(shù)字圖書館和學(xué)習(xí)資源共建共享。 (四)成本分擔(dān)和利益分享機制
國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系各單位要根據(jù)學(xué)校相關(guān)政策和在辦學(xué)過程中的任務(wù)分工,投入相應(yīng)的人力、物力和財力,保證辦學(xué)基本條件。學(xué)歷教育按課程學(xué)分收取學(xué)生費用,并根據(jù)共同協(xié)商的比例劃分使用。非學(xué)歷教育以項目協(xié)議方式明確具體經(jīng)費投入與分配辦法。
(五)自愿加入和依規(guī)退出機制
國家開放大學(xué)辦學(xué)組織體系探索實行“自愿加入、依規(guī)退出”機制。廣播電視大學(xué)、開放大學(xué)和其他高等學(xué)校,以及相關(guān)行業(yè)企業(yè)、社會機構(gòu),可根據(jù)國家開放大學(xué)相關(guān)政策規(guī)定,在自愿平等基礎(chǔ)上參與相關(guān)分部、學(xué)院和學(xué)習(xí)中心的共建共治工作。合作辦學(xué)過程中,有意退出者,可依據(jù)相關(guān)規(guī)定申請退出;對未能有效履行合作共建職責(zé)的,國家開放大學(xué)可要求其退出。
總部機構(gòu)
教學(xué)科研部門 |
人文教學(xué)部 | 馬克思主義學(xué)院 | 政法教學(xué)部 | 經(jīng)濟管理教學(xué)部 |
理工教學(xué)部 | 教育教學(xué)部 | 外語教學(xué)部 | 農(nóng)林醫(yī)藥教學(xué)部 |
中職教學(xué)部(中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校) | 實驗學(xué)院 | |
社會教育部(教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心) | 終身教育研究院 | 中國傳統(tǒng)文化研究中心 |
國開分部
| 沈陽分部、沈陽開放大學(xué) | | |
| | 云南分部、云南開放大學(xué) | 新疆分部、新疆廣播電視大學(xué) |
天津分部、天津開放大學(xué) | 大連分部、大連廣播電視大學(xué) | 江蘇分部、江蘇開放大學(xué) | 廈門分部、廈門開放大學(xué) |
武漢分部、武漢開放大學(xué) | 海南分部、海南開放大學(xué) | 陜西分部、陜西開放大學(xué) | 兵團分部、兵團開放大學(xué) |
河北分部、河北開放大學(xué) | 吉林分部、吉林開放大學(xué) | 南京分部、南京開放大學(xué) | 江西分部、江西開放大學(xué) |
湖南分部、湖南開放大學(xué) | 四川分部、四川開放大學(xué) | 西安分部、西安開放大學(xué) | 西藏學(xué)院 |
展開表格
行業(yè)學(xué)院
煤炭學(xué)院 | 社會工作學(xué)院 | 物流學(xué)院 | 紡織學(xué)院 |
機械工業(yè)學(xué)院 | 汽車學(xué)院 | 鑄造學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院 |
循環(huán)經(jīng)濟學(xué)院 | 軟件學(xué)院 | 郵政學(xué)院 | 保險學(xué)院 |
現(xiàn)代物業(yè)服務(wù)與不動產(chǎn)管理學(xué)院 | 旅游學(xué)院 | 石油和化工學(xué)院 |
生命健康學(xué)院 | |
直屬學(xué)院
實驗學(xué)院 | 殘疾人教育學(xué)院 | 八一學(xué)院 | 軍盾學(xué)院 |
一村一名大學(xué)生計劃 | 新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)和發(fā)展助力計劃 |
國家開放大學(xué)中等專業(yè)學(xué)校 | |